文档介绍：五年级太阳公公和月亮婆婆教学内容:1、歌曲处理。2、欣赏:光明行(二胡独奏曲)民族乐器介绍(一)拉弦乐器教学目标:1、巩固一个升号的调的识谱;指导学生运用不同音色和力度,表现歌曲中不同角色是性格和形象。2、初步认识和了解中国民族乐器中的拉弦乐器(二胡、高胡、中胡、低胡、板胡)的形状、音色和演奏方法。3、欣赏《光明行》。结合作品创作的时代背景及音乐家刘天华的生平介绍,向学生进行近、现代史教育。指导学生感受二胡的音色及表现效果,分辨乐曲各段落及其所表达的情绪。教学重点:欣赏:光明行(二胡独奏曲)民族乐器介绍(一)拉弦乐器教学难点:感受二胡的音色及表现效果,分辨乐曲各段落及其所表达的情绪。教学过程:一、发声练****同前节二、歌曲处理:1、集体有感情的齐唱歌曲《太阳公公和月亮婆婆》。2、讨论:怎样唱好这首歌曲,利用以前的学过的知识分析,应该注意哪几点?(速度:中速力度:根据形象变化)在教师的指导下练唱3、重点指导:演唱歌曲时要注意咬字吐字要清晰。讨论:怎样通过演唱来表现出太阳公公和月亮婆婆两种角色。(男同学演唱太阳公公,女同学演唱月亮婆婆)在教师的指导下练唱。4、有感情地演唱整首歌曲。请两位同学分别扮演太阳公公和月亮婆婆,边听音乐边表演。三、欣赏1、导入:四年级时,同学们认识了西洋乐器中的弓弦乐器和木管乐器,谁能说说是哪几种?很好,今天老师再带大家来认识中国民族乐器中的拉弦乐器。2、教师出示乐器挂图,结合音乐,边听边介绍各种乐器。教师介绍乐器:二胡(胡琴、南胡)-音色柔和,表现力丰富,擅长于表现细腻的抒情乐段。高胡(粤胡)――音质清亮、透明、华美、飘逸,声音穿透力强。中胡(中音二胡)-音色丰满、宽厚。低胡(低音二胡)-定弦比中胡低四度或五度。板胡(秦胡、大弦)-发音清脆、嘹亮、高亢、刚健、热情而豪放。3、完整复听,请同学听到什么乐器就说出来,并做出该乐器的演奏姿势,看谁听的准。4、下面