环境对学生作文的影响.doc

文档介绍：环境对学生作文的影响小结古人也说过:“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。丹之所藏者赤,漆之所藏者黑。”处于香的环境,自己也会香,处于臭的环境自己也会臭。这句话的意思是香臭丹墨会影响人,周围的环境会把人影响到与它融为一体,所处环境会影响一个人的成败。心理学认为,儿童对是非好坏的认识,主要是在日常生活中,依靠***对他们的各种行为的褒贬而逐步学会与逐步提高的。当他们对外部世界的认识还处于感性认识阶段时,他们对别人行动的评价判断,多是从行动的表面现象或某些外部特点,或者以行动的直接后果来判断它的好坏,而未能深入认识外界事物的本质。随着年龄的增长,父母教师同伴及大众媒介对儿童的影响日益增大。这种影响可以是自觉的,也可以是自发的;可以是积极的,也可以是消极的。由于儿童的心里发展不成熟,认识能力较低,对外界影响很难加以正确的分辨,因而积极与消极的影响都有可能被他们吸收。同一种行为,如果***的褒贬不同,儿童的体验不同,便会产生不同的心理倾向。由此可见,从精神层面上,对青少年的心理成长产生直接影响的,莫过于家庭、学校与社会环境。当然,写作是学生将自己对外部的认识转化为内在的认知的过程,它同样离不开外部环境的熏陶与感染。也许可以这样说,家庭学校社会,它们就像是三点,但它们连成的就是一条直线,因为社会就像是一个动点且是隐形的,我们每天都往返于此,所以它也会随时牵动着学生的心理。一个优秀的孩子离不开一个温暖的家庭。父母的关心爱护,如同充电一样,让他的精神呈现出饱满的状态。其心灵世界就好似丰盈而多彩的天空,明亮的底色,加上欢快的主旋律——适当的引导与鼓励,春风化雨般的呵护与培育,极有可能成就一片蓝天。无独有偶,神童蒋方舟就是当代家庭教育成功的一个典范。试想,如果不是她家庭环境的熏陶和影响,若不是她母亲的循循善诱,在她幼小的心灵里播下了文学的种子,小小年纪能写出那么有影