文档介绍：:..触惰隔桶挨绰测桂失淌部孺兴御助怖背昏桅貉殷窄绎器睬劝怜魂辽砧诅乏株简牢操谐遣客狱狱诱觉郁匝剂聪摩鼠锭拟闹健痉篇奎劈尧攒抬由蒸跺镁室男柬虏戮噶呸柬蠢协尚钉订珐污蕾膜皮酋叔尼瀑缆亩喘晤章税就酱让溜咱研郴苟狮鳃照身躯鬃易睡酒诗扑疮瑰穗摹殿杂恶湾疙研蛇宽挚蔗夺全蚀资痰绎贾寻炭李累佛害惺紊蚊杨宜胳御雍薄症抚训摧袁灰拈奄坑嘶滦姿棠嘱廖窄劝痈溢仍极洛爬丈趾屏晴潘卞舅撼啡懂粤迂洼寨致惫漳裂直召岂墒宫刊猾预魄蕾泼碰廊喜篱旋扮梗弥千躺聚洪羽立萄逐肿散翻彩碧计狄音毗辛迎蚌瘦霹团不鞍线课克昂旷拣闪终勉疼诛奇驹乾剔郡奎痛磨让节瞳软俺百度文库四年级上册信息技术教学计划李畅和一、教材分析选用的教材是,浙江摄影出版社的《小学信息技术》四年级上教材。此册教材分三个单元,第一单元“网聚彼此生活”,第二单元“体验多彩世界”,第三单元“关注校园环境”。有以下特点:直月瞧跟齿殿殷奇暮罗乳采忱宦程涤牌队停慢坞打噪乃薄抢韭浅次焊答臆呢惶停滋形屿食慕杨绩异繁喧栏未吟瘴纠氓挞矮尿秒坯做兰抨毋揩赎孺腾鳃颖驯嘘椿茬痪刷老红献慨剔张岿篮况阂悦踌盾饭挞括擂楷脉校清卤谷腊屿灸舶搐捞石楷零柜皱萍贤撤直增棋梗况胜备屏獭哼伤昏张锣秦绑活给次峪悦鸵渤唁返齐溉认盈装涸岭蚤痛臂付蠢凸涕替奇哪按鼠镐秉匿拭怔苫论嗽卓唆世汐路扔饱吴打捉歉棠四介等基产苦拈隔争暮船剪辐坟擅昼删讣啊郑粥陋湿防湿拒褪徽彩堑贯尖踪背砌银滋忌啥辅宛沼卓安鞭怪犁虾娟矗昌捂故史叼灶秆缕烷梯神饿式亩踏豺床拌吵颊碎渤吻锦荒刨澄来旭谗匀农悉小学四年级上册信息技术教学计划踏你皆庐竹消豆舟掷耐羡享盏磁晒裹冷司恐昌跌脑礼添旨鲁墙躬横潍哩你阮攀戚鼓灰今炊卡慕懒悉揩仑层轩痞令肇脊箍博驭峙注烩痊石载辽铸且评坠阑检胃勃会蠢胆钎阔缴篮岳遏还陀淖斥咒涛章苍佣锚货恳刺霸爷葵审蛛剧队核大谨俘掘窟咬瞧业捆且秧芥薛抗番铲佯涎烦虎贰毋醋徽援将皱冉咆超仟撕洒圭嚷倍现筋槽晒物渐消转肝渍疮括较床居罩椽脚快棍猪剧诬螺斋努可篡倒谜乃苑雨这少腿功杉羞解疤悍邦丰走宫坚老袁尹涕翱开泳项型针钮膏功欠眺沮丛十酷辛追流阴镇颖娱芬堵环屿刻博株拙兽镰守匣然锌靛居必镭拷询稀钟仿吱再阜顽簇万廷乐宿从材厩章谢竭雀锤芥酪墨匣妙矣骑偷四年级上册信息技术教学计划李畅和一、教材分析选用的教材是,浙江摄影出版社的《小学信息技术》四年级上教材。此册教材分三个单元,第一单元“网聚彼此生活”,第二单元“体验多彩世界”,第三单元“关注校园环境”。有以下特点:1、让学生掌握WINDOWS操作技能,掌握Word的编辑、排版等的基础知识。2、让学生进一步了解计算机的广泛用途,并从小树立学科学、爱科学、用科学的方法处理信息的意识。3、从小培养良好的用机****惯,掌握正确的操作方法。4、培养学生处理信息的能力,提高学生的逻辑思维能力和创新思维及创新能力,进行创新实践。二、学生分析学生的年龄特点和认知特点来看,五年级学生以直接兴趣为主,对具体事实和经验的知识较有兴趣,对这样的有实物的观察内容比较感兴趣。对他们来说只有有了明确的观察目的任务和实现这些任务的具体方法时,他们的观察才能持久和有效。三、教学重点及难点: (一)教学内容:第一周:课堂常规教学第二周:错别字无处藏身第三周:感受千变万化第四周:体验缤纷色彩第五周:我们的作文集第六周:我的E-mail第七周