绿叶中色素的提取和分离-说课.ppt

文档介绍：人教版高中生物2014年10月19日·江西南昌绿叶中色素的提取和分离云南省弥勒市第五中学徐亚玲*41235实验教学内容分析实验教学目标学情分析实验教学创新分析实验环境及方法实验教学过程67教学评价*一、实验教学内容及分析细胞基本结构承上启下叶绿体的结构作用光合作用原理及应用*二、实验教学创新分析验证性实验探究性实验能否用其它绿色植物的叶片代替菠菜作为实验材料?能否改良过滤装置提高过滤速度?能否用其它方法来划出细、直、均匀的滤液细线?探究问题*三、学情分析高一年级学生具备一定的实验探究能力求知欲强、思维活跃*四、实验教学目标能力目标知识目标情感目标学会提取、分离叶绿体中色素的方法和技能。探究该实验的最佳实验材料,过滤装置和划线工具的改进,培养学生的创新探究能力。通过动手探究,使学生体验到成功喜悦,提升生物科学素养,培养乐于思考与创新的精神。教学目标*五、实验环境及方法多媒体生物实验室(配备实验所需的器具、用品)物理研磨法纸层析法*六、′2教师引导,提出问题5′3课前准备4小组合作动手探究30′5结果分析讨论交流10′学生总结实验步骤提取绿叶中的色素培养归纳总结能力制备滤纸条画滤液细线分离绿叶中的色素观察与记录