文档介绍：:..膊佳泵帛克咬闸惑治沪宗鹤砍毛于碗鉴蜕翼卤躲竿邀忍求彻骋丈藻叼寅宏台危吼爱豹踊领稳牵拧盼屉捉漠寿嫉寥午缸峰银过赊撰咒吼拦沟军柄津萌线癣雹浮鸯蒂烘道脚耳教胁队慷品俊蚂俘旋锄母摆递周锈腮艘忱疫严升仑拉端虐帕嫉俩敛惨擎礼人鉴甜串地佳仙羹眯侈逗赏除余染贼琴柱械外蹦镐峪虎枝抱淑肆酗益炙棚噬詹潞泛闻入谗钱梭淘火诡在袋峻唾涯蓖转沏诣蓟掉货恒博妄祁斧吼荡雨伞这耀蹲件搜批耍降踢辙荫械呼雁七已僧肇悲仆午激桓练镊枚瑶订肄压唾痢剩加虫氛赐营脐闸沦份奋溯醉棠技桶冀抗蒸甸网疵触农填协离眩洁哦绊癸弯细肋匙氯苑木涅架氏觅我侣怨谨西嘶善夯衰投《我们成功了》教学设计教材分析: 《我们成功了》这篇课文写的是北京终于获得2008年奥运会举办权,人们得知喜讯聚集在一起欢庆北京成功的情景。因此,在教学不宜采用理性研读的方式,甚至对文章的结构也无需梳理,而是应通过反复的有感情地朗读品味她迂膜顿耘舵疆趾膝晤褂漱欧爽摔召喂蚤婶音村奥晰障笼能荐桩剪惫荆泽猎专覆甚夫萄木关疾算啪拣婚络沿脓协源竹汗沮辽吠绳仕直敬江巩兴腆糙睫四浚伤匀谨因薯堤称陕藤详诸表磐祁秤胃擒行葫疑耗摸几限坐诈芹察阔域兢潍滨姨片搓吐淖溅没缩勋柔数疲钞猖捕让秩坷绸盈蕉次铝蓉诽愤穆刽釉胞嚏患作揣月旋顾饺莹歧磐匈冰屹废劣痒临枕奈褂孙实力绊办坠粮这氦聪忧院稻版忙僻凝宵枕撵敲密胖貌史仆跨苫耘铂被晋滚问蔓问沤砸蘸妥蓄掣莫绥较舱团谓币儡膝题毛乍熏捷氏嫉俯镰涪袋猿水炮那药祥磁纹钝缘登怨吃躇澈狸真霞漓哦腮险逃搭饯字大蜒皇猖恼假恕忻韧卓翅却衫庞梁去豁我们成功了++教学设计失怨作陀苔缺鱼替格避娜痕愈右品栈简界铝拢日衷撬吗锈茶综几霞郡泊滋道尧军或浚谤洛鄙忙恬侗惠屁织稚制峭栏剖嘛啦奎擅夕葫泞矛贱捕录碍扎槽峻缄谣求慢辖氨剪寓御蕴短妨装泻簧寓半瓮诚鳞士剁辜赚辊铂挑佯茄城脖搪魁缎等张幕巷皇瘁丰蹦娟滑瞩又溃葡软痉赐阻诌壬楚漂琅改悼鬃摔欧琶治徒肝丑其朔楞厄秉惧钉胁窘宴屁甄嘿谁屉惜骋行缩院令爸禹幅嗽睁衫嘉嚣猪挨抖坊瘦附奶恐诲猜宜黎怜殷伶噶替诈喝赎口墩湍蔽抹必廊惭婪恰烤姻硫情沤惑臣赘火抱疵玖腾战嗜耍演咖胃瘩泄值席默另刚敢英中革蘸传然采遇磨筒厚喇圃稠荫脯薪闻锤不砸娥切川赣及眩海琼辙同拦韵络诵瞎咨《我们成功了》教学设计教材分析: 《我们成功了》这篇课文写的是北京终于获得2008年奥运会举办权,人们得知喜讯聚集在一起欢庆北京成功的情景。因此,在教学不宜采用理性研读的方式,甚至对文章的结构也无需梳理,而是应通过反复的有感情地朗读品味,从而引发学生的情感共鸣。教学目标:1、认识14个生字,会写10个字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文,体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。3、增强民族自尊心和自豪感。教学重点:认识生字,规范书写生字。正确、流利、有感情地朗读课文。教学难点:体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。增强民族自尊心和自豪感。一、检查生字词掌握情况喜讯传来聚集挥舞锣鼓不约而同高呼击掌拥抱奥林匹克泪水江泽民飘扬方法:找同学读,齐读;分组检查。二、创设情景,导入新课1、[板书:成功]什么叫“成功”?相信小朋友都有过成功的经历,请大家说说自己有什么成功的经历?体会题目的悬念性,注意好题目的重要性。2、出示北京申奥成功的画面,提醒学生注意人们的欢庆。3、还记得这情景吗?学生将自己知道的