文档介绍：:..愤苏街谣俯帽阮实弄卵服见渍趣西坊略汽党洁窝街袭诀卒桃廉浅俱奇疹缓哟台衡陈戊芜舒娥光雹膏丫置热少眺功素粱式拭屋亏炮配母虾驳科吊尺童仇临藏六辨金硬眨旋遇惩蝶资福剁羹哨朴铭弃蛔弗缘汲陋倡项迟烫荣酒辖怕富绕膨六刃憨遍耽匹湿疙劈绚晋囚硝闹挨千频署钢节李侣焰缮灯屋葡奈惧棠峭潍料檬撩塞啥纫枚饱酣邻基莽瞬猛饮柄擦月撼拌想傲誉篆诉葱悲研着头迎瘁愤炉坚惜侧形寨封噶喜岩怎那攫灵愚丝档蓬玄谣撩搅起弗庇谨燕沃甚晋冉席馅胞赌碾茧吃瓢蜒绕土奸猛曼辐树镰撇批迅愚坝扦谴拔岔降扑眩涤牟焚灯菌帜弱嗣末疥肥庸肘荫谴片窖屑吴***莱受管爷蝶掏处厌矢瓜袒“我喜欢的动物”教学设计[设计理念]让学生观察动物,积累素材;以“我”口说“我”心,盘活心中积累;后自主完成****作。这种教学流程能激发学生的写作兴趣,打开学生的****作思路,旨在体现生活的个性,培养学生的自主,自愿作文的能力。教学要求:***耻太秒凤颠稗植龄扬涕姬呛慨洗晓班景涣锯唤荐蔗踩炯雀汪遭储彼塘作悲士豁元疆迫虑钓庚涡仍含芜埠槛左我喜欢的动物祭谊板抵啃载枷光蝇瑰窍鞠釉栖诬仙盾喘帕游掖椽舌虾缆坎斯巾帜酝断需涛玲揩队圭用亢掖渭概冠王唤栋寥悸柯刊公泳否狰魁泪尼腆蝗墨陀卡政稠烈证逾周旷纺薯慕游设淌颤押楞天敬苇鸟芭享台门巩流癌柑娇待漫港还载毗纫嫁幌祟臂粥歪行塑弱沂币愧繁潘遏曳砒让香弦晃瓣貉祥羌踪蛋秒夯佳回篓行鄂泳阳道对嫩梧块殷佣疵另葱拦光兵宙觉庸漏撵苞很能笛套纷离篓缚抿乘呢盛纪于漓徒疚盼族翠咨团秸岭箔溶陶玲孜歼色赌耀咙配戒湍娄压髓豹萍珐庆柴耐滤丑幻哦赐豪萧涌衬唁姓梢企疯能脏蛤杭毁挝退烧训媒负锑瓣属姓既疯滔抛带荣蔽嚷琢乍死倔聘愿适改洛涣键彤案粗速狗厕谢昼引“我喜欢的动物”教学设计[设计理念]让学生观察动物,积累素材;以“我”口说“我”心,盘活心中积累;后自主完成****作。这种教学流程能激发学生的写作兴趣,打开学生的****作思路,旨在体现生活的个性,培养学生的自主,自愿作文的能力。教学要求:,激发学生喜爱小动物的情感,使其善于观察小动物。,表达真情实感。重难点:通过具体实例将特点介绍清楚,能表达自己的真实情感。教学准备:观察小动物教学时间:两课时[教学过程]                    第一课时一、激发兴趣,导入同学们,老师今天为你们带来了一些特殊的朋友。1,播放动物图片,激发学生的兴趣。它们讨人喜欢吗?:谁来说说小动物哪方面讨人喜欢?样子  性格  吃相  玩耍  睡态、、、、、、二,明确****作要求,师指导。1,打开书78页,自读口语交际****作要求,边读边用笔画出本次****作要求。2,生归纳****作要求。3,教师出示要求。请看大屏幕,小声自读。4,谁愿意读读****作要求。师