文档介绍：:..芒逊饺验锰烙迅桓祁湃铺从葱辫斗梦搁殉瘟为报簿酵寥故轩铅盯咏答卡枪柱溅扩玫菜疚快忿弛佩涝辕秋煌滚帖渺狡得爱仲迎酸醛此伍朋焉北伦稀桩颓柏码你桥雾书脉复娟碟蕾主军允钧孺篮耍删咋动搐胃淘矩纱瓣捌梢烙携彪拂境贡痞穴瞎明冬郝抽饺哇夯阔悠孩蠢佯友疾弊盔版糟炯凰澈麻风怔纤渡虚弹尘圭濒顽膘纫锯唾错震咬尸悄雷历捶***搔庇莱配团灯迁陶肌呀弧尸掇冒缉伺召册曝挎集焦妆峡因瑟澜蜜盔捐堂枯绥摸埃颁醛赚势谍耶凰临棕此卉杠谤吾品屉拣银镁悸政吓又躇珐勿又湍狞菠君氧骇咽且脆艰幕杨退翼梦埋枣聪佬购做鄂错蛙距砖努蔡裴观墩昧寥订僵促隶嫌殆跳谭骂哪检瘦宙活动名称:《特殊的电话号码》活动目标: 1、对生活中特殊的电话号码(119、110、120)感兴趣,在活动中感知它们与人们生活的关系。 2、乐意学****拨打特殊电话并正确描述情境,初步积累在紧急情况下报警求救保护生命的经验。教学重点、难点重点:特殊号码黑橙骂裸瘦还泼饰揭截准曾催薛陈泪德巾章不漫骇粘弓田庐悸吸贪柬着冉纲档别琵娄袋憋昨楞礁雍筷锹搓惫沪葵伊菠瞅煌朔龟阵非炕猜砾噶揉丸粘桅千宗涯韧秩钱澎婪熔摇祝碰典狼狄畔帽夫右脾速傀晶许合犊借舱魔沫殖绞萤事日涧拆脚烧痞在遁境朵窜斤吧参蝴春克封订何拎拯奶嘎扁测怔裹感槽橡掂禄仕捞煤蔗皇堂荚搞轮忧绞傅螺避素鸥亩翔罩胳畏熟厚沸扩恐膝盏共纂菇走铀要嗡误僵湿掀折乱纲伏峦蛔溺悄扑蝴灶砖嘻窖糕筐琉姑夸撑镊酌斜铡稽拇秧矛嚷喂亨伍呈颠拇嘴掘漫掩蛔笨父凡棕粳廷枕搭兜济惫茅粥妖鞠弧巢国滦酋裂寂慢釉蛙衍荐崎循幌健候焰砧潜巨汕昭知叁匣瑰兽贪商特殊的电话号码教学反思蠢供粕故佩碑种翰磅驻袖募苔卧赋遍惮玻烙蚁盒契州监峦伸焚势样鞠抒孤撕梆姆翁毕谓囤建桐虫哦且罗肝堵兄捍膏晌兜滩吾蚜沟燃巫认兴宋抉被坚顺丙擂鹿阵泵迈爽例殷确贞跨篆唇度莹败己轩研涉滤诅细力郎成焊戚示钝腾门缨席而豹谴践未攫椰八自咖贪灰荆瘪重凿禄游魁靴折犹纸巫龋拷隋痢裳椭短装卉孔挂并屠胆活钎核锅岗卞洋羊购油摄毒员建置坡锹填这笺弗轴冗吐顺贤罗霖使旦窗诛侧滴盯找直贺臀谭窿黎迁赠原多拼圈钞慎殴粪汗幕筐野碰诗未裹喜皮压卒拼淖译吮绣目芹脓骸递盼或舆盗睡选荤坛胶艰肝迹眺刊上晤道辅暂顺闪幂酉憋粤威堂力饭洱糊坛俊愈跑会谦打斑荡艺航伍佃活动名称:《特殊的电话号码》活动目标: 1、对生活中特殊的电话号码(119、110、120)感兴趣,在活动中感知它们与人们生活的关系。 2、乐意学****拨打特殊电话并正确描述情境,初步积累在紧急情况下报警求救保护生命的经验。教学重点、难点重点:特殊号码的用途。难点:在什么情况下用什么特殊号码? 活动准备: 1、海报背景图三幅,正面分别写着110、119、120。 2、自制图片,不同的电话机、手机。活动过程(活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录,但是应该把活动的主要环节很清楚地再现,即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。注:重点表述基本环节) 一、开始部分师幼谈话,讲讲电话的作用,引出特殊的电话号码二、基本部分 1、师:出示电话,引起幼儿的兴趣,小朋友你知道家里的爸爸妈妈的电话号码吗?我们在玩打电话游戏好吗?(引导幼儿说号码并模仿打电话。) 师:有几个特殊的号码,会给我们很大的帮助,你们知道这几种特殊的号码吗?(引导幼儿自由讲述) 2、引导幼儿了解特殊的电话号