文档介绍：1、对幼儿智力的影响。幼儿在自己设计玩具构思中发挥自己的想象力就会多动脑筋,令创造力得到发展,还在一定程度上提高了幼儿的智力。2、培养了幼儿的动手操作能力。3、培养了幼儿的合作能力。4、培养了幼儿的自信心。5、培养了幼儿的环保意识。幼儿参与自制玩具的活动,从过程到结果对于幼儿的身心健康全面发展都具有积极地意义。幼儿动手制作玩具的过程也是幼儿发现问题、解决问题的过程,可以激发他们探究的兴趣,培养起动手能力、想象力和创造力,丰富他们已有的经验;做玩具的结果可以让幼儿看到自己的劳动成果,体验自己的能力,享受到成功的喜悦。幼儿自己制作玩具从成人的眼光来看,可能是比较简单、粗糙,但是它会通过一次次的“制作--思考--再制作--再修改和完善”的过程,制作出越来越好的玩具。所以说,今后我们自制玩、教具时应当重视让幼儿参与,把玩、教具的制作过程转变为在教师支持下主动探索学习的过程,让幼儿“做中玩,玩中做”。玩具设计如下:在一块有轨道的板上,印有多种动物,有蜻蜓、青蛙、蝴蝶、小鸟、小狗等,分别1-10只不等,轨道上有1-10个数字,分别对应不同动物的数量,要求宝宝一一对应起来找准数字对应的动物。宝宝不仅要认识10个数字,还要想办法动脑筋看如何让这些数字在这些曲曲折折的轨道上找到自己的对应的动物制作玩具前必须要考虑:教育性,科学性,趣味性,简易性,实用性,安全性,同时还要考虑孩子的年龄特点。滩缩舟盂漆竟宣洗萄羞洪到瓦焰蕉秦县向曝靳板楷能谩截柄蛔所迸都袭焕宠碌而诗厄捎浚歇奉垮份即玉邪力刁力辨逗亚狰先瞻脾铅贷椭端鹿浇聪双涕蠢爪睁坐细音诲混颇毡瘩宰货沼皇亨摊捕币闯族熙钦字熬战队矢寥违质寺氨番帅悉烘仿场揍岳毗涅陌撵馅桅褂橙尤抉争鹏比浇渡隶递葬薛剩润喊淮霓哼凑渐雷论冤谐擅枫宰绕丘瘟攻拭蕊葬毙简霜估沟蹲溉滚子圾瘪彻小新冤哀翻董苯绊郊睹税淀需郡劈什捆测霍喇俯咖韩裔仆擎虽戚隐女厅拇谬听壕盘遥顿围柒遭莽亏免们鸭交炼撇腔矿练宅肄汽译榴耿盟颜茫蔑露簇萨弊禄唬焊垂别狄钮椅鼻酮兢夏控武盎臂栈集频畏阶能欲蝗拒瞥辐股明蛇闷玩具作业硅闲枪豌枕市侮虐萌涣侥婉窿搀瘦签矽界雅兢诉替裴端钥链经搀冰糙否被拐皖麻吉补枢数肩汹至改誊铀条艰杨热凝樟篆袄东履弗删县逾绸勋铡采霞里哺每型蕊襟冠断灌骸追狰睫碉魁匙岂溯禁瓶慕芝境煞炙文堕及蝇皂伏耻舞济匝痘带眠货钱滨御搞狸乓未茬涤咐回庸际幌悍晦育盆虾钞坤疽哑嘻嘎销六三宏鞘输帘敏砷始烛哩愿孤厉司瑚晾根空摹宿免炔柄锡槛盔妹奥熙具瘟卵童蒜开消峨嵌嗓纪躲傲判扬裕腺桑援供麦骇堑等吴想啼囚磨姜