文档介绍：提高应用型高校工科本科毕业论文质量思[摘要]毕业论文是应用型普通高校重要的实践教学环节,它综合考核了学生所学的基础理论知识和基本实验技能,是提高学生分析问题和解决问题能力的有效手段。本文以嘉兴学院为例,分析了近年来应用型普通高校工科本科毕业论文质量下降的原因,并针对性提出相应对策。[关键词]应用型髙校工科毕业论文质量本科毕业论文作为本科实践教学的重要组成部分,是衡量和检验高等院校教学质量的重要方面,是应用型普通高校培养学生理论联系实际的学风和锻炼学生独立解决问题的有效手段,同时在培养学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究训练,提高综合实践能力和团队合作能力等方面具有不可替代的作用。但是,随着高校的扩招和就业压力的不断增大,毕业论文质量日益下滑。研究目前工科专业毕业论文存在的问题,探讨如何提高毕业论文的质量,已成为高校教学管理工作中亟待解决的问题。一、应用型普通髙校工科本科毕业论文存在的主要问题学校各级部门对毕业论文重视不够由于近年来高校扩招,学生的数量急剧增加,学校的经费筹措不足,造成学校毕业论文人均经费和仪器设备供给不足,而工科专业毕业论文实验材料相对比较昂贵,学校的经费杯水车薪,对于没有课题经费资助的教师而言,较难提供相应的实验条件,这造成部分论文实验工作量不足,甚至出现数据造假现象,严重影响了毕业论文质量。另外,当前教育部将大学生就业率作为考核大学办学质量的重要标准之一,再加上社会也以就业率作为主要标准来评判一个学校的优劣。在这种情况下,有些高校出现“重就业轻论文”的政策倾向。比如,对毕业生因找工作而耽误毕业论文的情况采取容忍态度,以及在执行管理制度上打折扣;有些学校甚至出台了签订就业协议,就可免毕业论文答辩的政策。(2)指导教师的数量及水平有待提高①高校招生人数迅速增加,师资队伍建设速度相对滞后,造成某些专业师生比例严重失调,甚至出现一名教师指导十多名学生毕业论文的情况;②教师教学科研任务过重,挤占指导毕业论文时间。以嘉兴学院为例,年教学工作量为360学时,还有学术论文和科研经费的要求。造成一些教师忙于参加各类学术会议、课题申请、理论教学等,学生的毕业论文从选题到提交,只与学生交流两三次,指导毕业论文只能是走过场;③指导教师积极性不高,由于学校“重科研轻教学”,“重就业轻论文”的政策导向,影响了部分指导教师的指导积极性,再加上整个毕业论文过程缺乏有效监督,也造成部分老师出现应付毕业论文工作的现象;④有些指导教师业务素养不高,学校缺乏对指导教师的业务培训,特别是刚走上工作岗位的年轻教师,由于刚走出校门和社会接触较少,尚无相应的科研项目,再加上繁重的教学科研任务,致使出现心有余,而力不足的情况,也影响了学生的毕业论文质量。学生的精力和时间投入不足由于当前越来越严峻的就业形势,除了要求大学生具有基本素质、基本技能之外,还要求具有一定的上岗能力,这无形中增加了大学生就业的压力和难度。因为目前大学生毕业论文一般是在大学四年级下学期开始,直到六月份毕业前的毕业答辩,这个时间正好和找工作、考研及考公务员复试时间相冲突,在严峻的就业形势面前,学生在毕业论文期间奔走于各大招聘会现场,很难静下心来进行学****即便签订工作协议,也不能保证在校内正常学****因为就业单位往往要求学生到单位实****以考察他们的实践动手能力,因此绝大多数学生均无法保证做毕业论文的时间和精力,