白庙河幼儿园讲课方案.doc

文档介绍：青年教师课堂教学大比武方案为了落实县乡“尚德尚能,创先创优”(“双尚双创”)工程,鼓励我园青年教师练就扎实的教学基本功,不断增强业务素质及驾驭课堂教学的能力,提高教师保教水平,促进青年教师在教学设计、教学方法、教学手段等方面的相互交流学****通过“以赛代训”的形式,提高青年教师课堂教学能力,特组织此次全园青年教师课堂教学大比武活动。一、指导思想以《指南》和《纲要》为指导,以青年教师专业成长为根本,以提高课堂教学质为目标,认真探索和研究新课程背景下健康课堂教学的基本特点和操作方法。通过青年教师讲课大比武活动,以赛促研、以研促教,促使青年教师尽快转变教学思想,更新教学观念,适应新课程的需要,提高青年教师保教水平和综合素质,不断提升课堂效益。二、参加对象全校40岁以下的教师。三、比赛科目:养成教育、艺术领域四、比赛时间:4月24日(本周五)五、评比内容:1、基本素质10% 2、教学艺术20%3、课堂教学情况70%六、评比办法及奖项设置:1、本次教学比武活动由各评委听课后给参赛教师打分,最后计算出评委所给分数的平均值即为参赛教师的最后得分。2、比赛的教学内容、班级由参赛者根据教学进度和所教班级自己确定。3、本次比赛按最后得分的高低评出一、二、三等奖各一名。取得一等奖的教师参加镇举办的青年教师课堂教学大比武。七、活动要求:1、由年龄段组长为该组本次活动第一责任人,要认真组织全组教师参与活动,要充分发挥集体智慧,对参赛者进行指导。2、比武的主要评价内容:课堂常规、教学技能、课堂的驾驭能力、教学的科学性,充分体现“先学后教,当堂训练”的课堂教学模式和健康课堂教学改革的精神。参赛教师要打印教案、并做好课件,报学校存档。3、各老师要高度重视本次比武活动,将其作为提升自身业务水平、提高教学质量的重要举措,在教学比武的平台上锻炼自我、展示自我。4、未参加比武活动的教师应积极听课,从别人身上找长处,从自己身上找不足,在比照中有所得益。八、评委:王丽莎王麟凤付少玉严学鹏潘桂琼九、活动安排: