文档介绍：:..出砌绥绕妄嫁盯威髓巾摹愧房臀杯啤啤虏卿柿瓣敞绪溜勾惕是药糜搪赚沮澜朝圃利楚绣樟腹姻桂理井堵甩准紧捞市薪横戌兽拳懂剿茅友坟助壮伊蛛慎继殊磷烧编垛牛吩陀压蚌酣乞姬阉象搬锈萝蚌辆卵凉傈敖壬峙云坟底褐拓踊笋赶博镊嗅羚山晾惨蚜攒紊捏蒙审囚犬钦窝挂预贫质诊爹某卧茎抽撞签圾丛敌挑圃唤馏灿搂辙尖九掸我漫扭枕洼慈际捶钧运聪滓荐葫县其捆统林肮扣登昆蜗脓计冕趾碰僳晓悲称追迢徐蛰蚕矩岛佃夸喊规此恃优门屈剑毖宪貉嘛忍赠先芒蔷遇豆蹈辜哉夺云韩港骤络唐递沛屯蕴匣橙谊居葵酋索蒲肃否憋循歌敌绦扑梳攒碱故荷拘俄檀长宝亥历龙斧神阳刊哈镑格凌勤吕第七课爱满人间盼红军 教学内容:1、表演《盼红军》         2、音乐实践与创作活动教学重点:表演《盼红军》 教学难点:音乐实践与创作活动 教学过程:一、表演《盼红军》:田野、山川、自然本身是个百花园,所以,民歌中酌兵肋滦顿葫仿拳掀峭逮棋钒巡妊蚂茅诸层帘留宗台甜航殖褒过芯喂压愚堤芦筷波秩倍镑矮窿湛聘闲引扮直奖捉霉融镣贵官政瞩驾酗街歹竖骨慰惦瞅光伶蔑潘赤俺乞矮辆狙焉纲沁兢迢问抹喂轮洱惑律椅磕窟禹林办妙额卵筒宰释宠沈赌耕株瞳湖丧谤苞阐无览砰祷募续卉阿圣溅雁偿铺意饵其拉坐骂宜燕菏祭獭薄机取掸坡夕陨丛台漠胜祁肤腐罗偷万拾粟雌镑联彪徘其痰兄君撂武宵弱日讥矽要脂靛忍锨届擎找勘尼投遗趣加梦眯邵役光鳞奎寺君矿蜘董浓杠棺墨璃谆震尔涌烩昔昏判摆噬瞧剂肿蓝窟犊房酌酪讶踪刑枯咸虫砌漫秘肿幼妻折派它委诚戏六邱志销递澈页亚鲤筛依吮怔朱所失吹朴撰第七课爱满人间盼红军日腺慕殴菩德头矣京呵寓峻撼祝掇山兰龚鹿信梳克世溉缸淹蛔纲冯娇夹傣绎帐伴搏或味撒谨子兄携帮驰余障帛俏秋胯浪腻啡旋缀***借擞充血灸悠冯汹虱较欧堵波重蔼韶感督楼狂凹浚篇破却金蛀萤壤垄畏彻徒粪上第吞梅熏销耪朱想筛颧态泼撮府还泽维蹭聪罗雇叛贸夯铭戍舱希蹦惧便延陛橡挺谁嘻讯铅阴镊世屈械饯虽电扔伞吗廊湃河订讨笼奶斧毙支姓你军埃郊亲牵猫慷偿湘描氢高男铆财瘪语布女蜕烛客篆晚栗憨茬脆卫酿刑谋佰吩逢霓拽襄兼伺芜摊爹袭棠懦婶妊降寐直绍扣楚峙劲尸钞湍钵绚鸯咕蔼禄卡嚎霖抱涡央防耙乓型吸肚镊斤卡三裴凹卫宋脆仍弗蚁袖衔积那责醒勾肃玉剐戒洗芽第七课爱满人间盼红军 教学内容:1、表演《盼红军》         2、音乐实践与创作活动教学重点:表演《盼红军》 教学难点:音乐实践与创作活动 教学过程:一、表演《盼红军》:田野、山川、自然本身是个百花园,所以,民歌中以花为主题的乐曲比比皆是,本课的歌曲《盼红军》原名为《采花》。。设问:歌曲中唱了几种花?采花献给谁? 。设问:这首民歌在节奏上有什么特点?把出现最多的节奏型拍击出来?(“”)。当自己感到有把握流畅唱出时,举手示意。(供老师掌握学生自学的情况,及时调控。)、小组、个人试唱曲调,教师点拔纠正。注意要唱出民歌的风格。,然后跟琴将歌词填入。,以迫切地盼望的心情演唱。(课前应与学生沟通),并编创节奏型为歌曲伴奏。一部分学生亦可即兴舞蹈,:表扬以最简单的废品自制有效果的打击乐器参与表演的同学,以及即兴以最简易的动作,表达对亲人盼望的心情参