文档介绍：一、演练目的为使学生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场,减少、避免伤害事故发生,培养学生的自我防护能力,特举行消防安全疏散演练。二、演练领导小组总指挥:王海鹏工作组及成员:校委会成员及班主任疏散指挥组:张文娟秩序导护组:高艳萍及任课教师场地队列导护组:虞井勇紧急救护组:吴小华后勤保障组:李艳茹广播组:乔志伟三、演练时间地点时间:2011年5月25日上午9:30时地点:本校教学楼四、参加演练人员及观摩指导人员参加演练人员:全体师生五、演练假想事件和项目设计演练假想事件:教学楼某处发生火灾危及校园师生人身安全。演练项目设计:有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班正在上课。六、指挥部、观摩台设置指挥部设在操场上。七、演练进程1、办公室接到某老师打来电话称发生火情危及师生安全,办公室向总指挥报告。2、总指挥核实情况后,决定启动紧急疏散预案。命令各组立即到达现场进行指挥,广播组发出广播及警报信号,并要求各班停止上课,在老师指挥下有秩序的成单人单行安全撤离。3、撤离(疏散)方法:及时打开前***,察看学生行走路线上有无障碍物,如桌凳等,在室内将学生分成南北两路,一部分走教室前门,一部分教室走***。撤出教室后按要求成单行下楼。从哪一侧楼梯撤离按规定执行。4、秩序导护组任务:听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。区域划分:教学楼1楼:宫丽红张立群张小娟教学楼2楼:张欣欣郝韧刘建芳教学楼3楼:孙海艳张志波5、场地列队导引组任务:指挥各班在操场的排列顺序。6、紧急救护组任务:接办公室通知后到保卫室门口集合待命,准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。护送受伤学生送往医院(预设场景)。7、后勤保障组,准备好喊话器、烟幕等。8、广播组成员发出信号后,指导学生在老师指挥下按顺序排好队,撤离教室时要有次序,以低姿捂口鼻,在走廊及楼梯按顺序撤出。9、学生到达集合点看各班班牌站位,班主任要清点人数(应到数和实到数),并报总指挥。总指挥从演练开始用秒表计时,掌握整个演练过程的准确时间。八、演练点评学校领导对演练的情况进行点评。九、演练注意事项1、所有参演的学生,应听从各楼层和区域负责人的指挥。2、按先低层后高层的原则疏散,撤离路线及顺序:下楼时各班成一路纵队,注意安全,步伐要小,脚步要轻,争取时间,不要被绊倒,防止拥挤和慌乱。所有一层的班级按撤离要求直接从教室疏散到操场指定的安全地带,看班级牌站位。为防队形交叉,到操场规定的安全地点,看班级牌站位。注意:1、楼层导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令,不出现间隔,并控制合理密度,防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。2、参加演练的学生不准乱跑、乱喊,不准打闹拥挤,以免造成恐慌和混乱局面。