文档介绍：一、指导思想:为了迎接“六一”国际儿童节,展示我校的素质教育的成果,激发少年儿童的学习热情。同时活跃了校园文化气氛,增长见识。现学校决定在六一之际组织一次综合性的校园文化艺术节活动。二、活动目的:1、对一学期以来的各项获奖情况进行表彰。使其成为全校师生学习的榜样。2、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。3、举行别开生面的入队仪式,使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的“六一”。4、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动,使学生度过一个愉快而有意义的“六一”。三、活动内容:1、进行优秀学生的各项表彰。2、发展新队员。3、各种形式的文艺汇演活动。四、活动形式:1、学校统一表彰、发展新队员。2、每中队准备1—2个节目,教师、家长委员会代表也可准备节目参加汇演。活动当日由全体学生、教师及到会家长投票评选出五个“我心中最喜爱的节目”。3、投票形式:每班学生总计投票10张,每张投票选取最喜爱的节目5个:教师、家长每人一张选票。文艺汇演活动结束后及时把选票投入票箱,由学校行政及少先队进行统计并及时向全校公布评选结果。4、各中队组织队员开展各种形式的表演活动(在本班教师,学生家长进行经验交流并参与各班活动。)五、节目选拔要求各处室、各教研组、各班级、各选修班上报一个精品节目,题材不限,要有创意性,表演性、观赏性、娱乐性、根据节目的内容和学生的支持率将评选出优秀节目进行表彰。六、活动时间:2010年6月1日节目上报截止日期:2010年5月20日七、活动地点:各班级、演播厅八、参加人员要求:全校师生及其部分学生家长。九、组织机构:组长:王清群副组长:付红军李建梅杨贵龙王俊卿王卫东张秀志李西杰魏文祥刘金真吕海丽成员:音体美教师十、活动步骤1、各中队做好“六一”表彰前的评选工作2、动员各班师生准备好各项展示内容3、做好新生入队的各项准备工作:(1)新生入队名单(2)新生佩带红领巾和入队誓词的练习(3)新老队员代表讲话稿十一、注意事项:1、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。2、各班班主任及辅导员教师组织好各班学生,注意各项安全。附活动时间活动内容承办单位总负责人备注6·1中午观看学生画展及“生命手拉手工作坊”美术组体育组李西杰6·1下午各班级的庆六一文艺活动德育中心杨贵龙6·1晚上学校庆六一文艺演出及入队仪式音乐组李乐旋学生通过电视收看临沂商城实验学校校园艺术节活动项目推荐为了深化素质教育改革,更好的展示我校素质教育成果,搭建学校、家庭交流的平台,我们特推荐以下系列活动。健美操表演表演人员由20名选修班学生组成。大型感恩互动活动《生命手拉手》“生命手拉手”工作坊策划书目录第一部分关于“生命手拉手”第二部分“生命手拉手”策划方案一、筹备工作组织机构二、策划方案三、具体分工第一部分关于生命手拉手生命手拉手,是一个向学生、家长、老师开放的体验式工作坊。通过一系列不同形式的体验式活动,让学生、家长、老师放下平时的身份和角色,回到最根本的人于人之间的关系,学习沟通、信任、支持和欣赏,重新发现彼此之间更有效、更密切的沟通方式,从而为社会新一代创造一个更好的成长环境,使整个社会的素质得以提升。心的呼唤,爱的奉献——这是我们的“生命手拉手”,是我们全体成员真心奉献给我们周围的人、奉献给家庭、奉献给社会、奉献给国家的一份心意,她凝聚着我们每一个团队成员的心血和集体的智慧。一切从零开始,创造、策划、计划、组织、筹备直至整个过程的圆满完成,都源自我/我们用心去呼唤、用爱去奉献,去引发感召一场心灵沟通的游戏。在参与“生命手拉手”的筹备过程中,每一项工作都将是锻炼我们感召能力和领袖风范的绝佳机会,通过活动凝聚团队的力量,发挥集体的智慧,展示每个人的风采,从中获得宝贵的经验,同时体验无条件的付出和为社会做出贡献的喜悦。让我们一起投入“生命手拉手”,让我们共同履行的承诺——创造一个爱心、快乐的环境!心的呼唤爱的奉献——我们的生命手拉手主题:心的呼唤爱的奉献时间:学校:地点:参加总人数:分组情况:全场共分组,保证至少有一名同学作义工小组长,一名其他的义工担任副组长带领小组参与各种活动。活动内容:1、约30分的Disco2、自我介绍:用一种新的方式打招呼并作自我介绍3、二人对话:寻找一位拍档(义工尽可能找学校学生),与他/她分享(特定的问题)4、学生、老师、家长上台分享5、游戏BINGO:画出自己的兴趣爱好并与人交流6、游戏风中劲草:体验信任团队、支持别人7、游戏呼啦圈:体验团队协作8、大拚图:体验团队合作与沟通9、各组表演节目:分小组策划节目并分两大片区表演,每片区选出2组最优秀的上台表演10、画出理想:所有到场人员在画布上画出自己的理想11、嘉许:分别嘉许老师、家长、学生、义工注意:实际活动内容以导师流程为准第二部分“生命手