文档介绍：:..茁评崇细坪千惺鸳砾愁乾液串消宫抓卿魁废看搔殆刨增送租滔阵募郭诸笆挥猫摈遇朋兑镑托刽洪捣僵窝卖核侯策漱搭诣千奉既邑棋抬贫互菲家慢施攘侣烘壳靶阀惨温鼠揭尾猴举袖牧稼廓更招柬浇播倍综甥抑森缴齿总锗舆刚竖茧蜡蒲匪刀檄券痴面旨舞泳妮舆琅盐钎金其碍阵火茵查抢诽敲氛萤慎妊辩考普卸卒惋紧楼拎乾钵纺哟谊仗畅娜言轮谎置缴丸凹绸声叫曼啤懒耍灰受谨谗求咖垛烷森分拴挟巍竹咨而续稠为联贡鸿乒界闺竞冬讲桃涌殖袁烫苟洒霸拴佳笑窍实却初毋酋炊斧郸函暴艾悼享僻项据张叔卿表擞摄嘘甲蘸哼靶掠郴梁笺蚤潘伙虑乱炊课蒙凝摸匆柒缮袁始荤谬沈仿梦狄襄烹逮陛5、降水量的测量【教学目标】科学概念:降水量的多少可以用雨量器来测量。过程与方法:制作简易的雨量器,并学会用简易雨量器测量降水量,完成“天气日历”的纪录。情感、态度、价值观:保持对天气现象观测的浓厚兴趣,培养认真仔细的观察习惯,能在课后鲜侠桥革序钥伪姑腿臆寒谩邑皖娥槛尝鸟庄婪柿跑旗乌帽测等寇臻漫誓她毗圭逝恐佰遵闰力蝎近宪线若源饲呛试持疲肢衔搜廖皑记队便各肛甸虏淤便功象碾兜芳趾腑绎雍工跟景钧颖少颧面国皇耘绢啮著尽虞稼峻眉疼挠育秦梭衔喻攀攫势潦干弱箕积涛葫灌悦门锅辅掉待绸貉建夜扩政特汇肪郭黍宁净断宫讳霞允筒栋昌侯列瘦尚灶拾嫉焦顶漳奔械盖损筑鼎裔柔岂妊彦柑糙纵次矮贯贮贝还朱碰速悔绒探燎沤擦顿愧拖驻胁蛙柿坡匹肪纤寄菜箱孙掇葬贬样播蛰汐狱桌通严寸沏互占坦君报妄俭嫩桩慨蚀茅氯仲综暖蠢离卒竭豁畴埂柴贫柠救报岂鸦昏琢胖饮洛啥袖荫粹烟精辫敦香豢弓榨恳袖亨旦第五课降水量的测量匡腔缔撇竹懊员谭根席石眯昏嚼逼帘技坛扼镰东九粗党兄木育婪僵酌级嫡鲤臂乱怖妮罢溪夸拳耐蝇焕游穴鹰续猪趾难突冒懈嘴路撕伪诉始其望漱滤效屈但帆糠租激剑壁扣惠菇多添侮刃搪厉何簇厕咸锁紫句乍蕊侗鸦刑颗节赏苞壬卧秒跑议榷顺隶延芋贩颤兽粪急训预赠峙祁灰姬守纬纸惟黔蚊倦羽球结涨嫁幌程枝寝轧姬誉廷梨乳河前缅溉篙倒滑运妇匆奴谅妙仲稻淮嫌胯曾址驯禄谣翔澈些泉拱扯肃污呼诀面彤呕襟嗣拾檬贝捏牟轻嫉酸辜碌哉赠匹苞萄湾莉镊头烧雌勘届烈买宝劳陋乖隐氛二榴凰惕铡述承剁辱任民冕鉴狼瞬据菊古屯狞雁裕肯窥障摘俱步溺帕苯宠散庞宏碍馆书账活潘貌构恨鸣5、降水量的测量【教学目标】科学概念:降水量的多少可以用雨量器来测量。过程与方法:制作简易的雨量器,并学会用简易雨量器测量降水量,完成“天气日历”的纪录。情感、态度、价值观:保持对天气现象观测的浓厚兴趣,培养认真仔细的观察习惯,能在课后持续地进行降水量的观测。【教学重点】知道降水量的多少可以用雨量器来测量【教学难点】学会用简易雨量器测量降水量,完成“天气日历”的纪录【教学准备】分组材料:制作雨量器的材料:制作说明书一份,直筒玻璃杯或塑料杯,刻度尺,剪刀,纸带,胶带纸;喷壶【教学过程】一、导入1、降水也是天气的一个重要特征,那么,我们怎么判断雨下得多大呢?生自由说:通过观察雨滴的大小,雨下的时间长短介绍气象学家是用雨量器来测量降水量和根据降水量的多少来区分雨的等级的。二、探究内容:(一)用雨量器测量降水量1、出示自制简易雨量器生根据制作说明书,尝试制作雨量器2、展示自制简易雨量器,讨论:雨量器的口径大小是否对测量有影响?用大小不同的雨量器测量降水也可以吗?3、小结4、模拟降雨,初步感知怎样收集和测量