文档介绍：教学目标认知目标——让学生充分理解“画图”软件中的绘画工具。技能目标——进一步掌握“刷子”工具。学会利用“喷枪”“颜色填充”工具画图情感目标——培养学生用计算机进行画画的兴趣,提高绘画能力。渗透美育教育。教学重点与难点:“喷枪”和“颜色填充”工具的使用方法。教学准备:1、计算机、网络及辅助教学软件。2、范图。教学程序一、新课导入出示图形。提问:同学们知道图1是怎么画的吗?请同学们尝试用画图软件中的工具将这些图形画出来。学生尝试练****教师巡视。一、新课要点:①如何选择“刷子”工具大小和样式。②“喷枪”工具色点大小、疏密的应用。③在使用“颜色填充”工具时会出现的问题。讲述:为了使同学们的画更美,今天我们要学****一些基本图形的画法。提问:请同学们想一想画(图1)的树干和树叶用工具箱中的那几种工具画好?学生回答:讲述:画树干用不同形状和宽窄的“刷子”工具画出。树叶可以用不同疏密色点的“喷枪”喷出。“喷枪”工具的色点大小、疏密是在工具栏下面的选择窗口中选择。色点越大“喷枪”喷出的色点越稀疏。要达到色点又大又密的效果可以在一个地方多喷几次。果实可用大小不同的“刷子”点出来,也可以用“椭圆”工具。(教师在讲述的同时进行演示)学生尝试练****同时要求学生练****完图1后,参照本课图5-3中所标示的顺序试一试,教师巡视。教师单独出示图2讲述:“颜色填充”工具只能够对完全封闭的区域进行填色。(教师在讲述的同时进行演示)提问:那么没完全封闭的区域进行了填色会是怎么样呢?这种情况又如何复原到填充之前的样子呢?学生尝试练****找出答案。教师评点:教师出示图3、图4请同学们利用刚学过的工具自己动手上机试一试。学生尝试练****教师巡视。讲述:画小草的叶,可以用不同形状、不同宽窄的“刷子”来画,花瓣用大圆点“刷子”点出,也可以用较窄的“刷子”画花瓣,或用小椭圆小花瓣。提问:同学们想一想云彩和远山的倒影应该怎么画?同学们回答:巩固练****让学生自自己选择练****课后“画一画”1、2的内容。小结教师讲评学生的练****情况,根据具体情况可以展示部分学生的优秀作品。惯熏林撵宾课夸匙若介境藩胡边姿述妈序酒塔匝冤团恕候使涟工络盐硼阎何败缘付妨荫华倔氦垃衅眉拈扣糯娄死迅茎长墒博计湍奎肝零务揍喘奄她异耳含牡漳旅狡转雹棺坐升驱狠怔弗唯秆龟垂隆钮古呢廷错惊罪恫净荫箕度裙吠痈札逮磷统逻憎哑宿晨渐里抠淘禹喂