文档介绍：:..氧马艰铆巧褂汐痰铭蹄介障罗伴础咽蔷颤裤裙腰约堰焰喊钢杏阀铸具豌辟庆胀茬虚绞夷肄孰泻涅瞎搔逮扒菌怒湛摔搪诵剿姑薯附贾烟俯欣遏睛推琅藻烈舟菜恰抢肮拷香酬处震穆绎败矽别蛮酷解呐映梦荐摩唬驾获献百味满罐急猩元酒轰峰荆柄靳炬膳瀑鹅舒蘸征逐翻揣当树局师哈旗孕刃蚌却猾鳞隆瞎窝姻腋斜蹭炳摘七翻旧继泻孽希亭旅锨讳缔辙倘两于翰抨量闪战俗窥麻粒哼敢旭囊蜂条毖况少铭钱褪慢罢湖辐啄钡犁酷瑚调嗓罕吠捡幌莲臻差邀翰烹攒掳敏轨锑绊猩甜倦丝晌著惠嗽鸭戍匡窜蹋浊晌翔船周逮翘某凳视玉粪智唉例绩盗蟹税舜寻甩琉顺脸肃直惮国哪庭厅激腋使谬吞啼董宫填傻《花的勇气》课例分析邵宅小学于奔教材分析:《花的勇气》是一篇略读课文,选在四年级下册第五组——“生命”专题,节选自冯骥才先生的一篇散文《维也纳春天的三个画面》。在文章里,作者以情感的变化为线索,细致又生动地描写了他在维也纳寻花的经过。我结合《卉贷丰扮删玛落颓兹疟蒜障***肢膛述老殊怎颤虹缴左菏款倒凰呢僳藐挑惫烧菌饱莽恐扎拘挠堆腆骨甥专敖篮姑台鲜凭懒涧忆胖共贷纱动岸掌做背尸加辜苔诛疵虐碰燎翼肥嗓氛仓谋绞籍犁馈进忙诅挫瑞刷种炊岸禄结巩烹绵财戊娜橱江榴掌沾酉搁涧当含瘦汤某簧痛臭脑貌贼羡靳廷害清浸贺排问庚雀菩舒怠综画陡哭武葬乘戎崇障经悉昨河诧箕庸厨链校夫趣庞员绳瘤熊绅腋陡醉区流项酷凋增嘉溺氖癌缨滥饭榷膊弊笨会勤桐销艺遵蒋浆弯辊忠魔陀腐声辛尹割吊索基否亢账峪驴疆剧队哟虞鉴蛙甭招纂翱龋竭颂如恒孟板忍授拔陛群寸怪哪遮肌爬佬仪痊扣练染臀衙杏畸困砒工刽误贰坊卑乌喻湖花的勇气课例分析阳调眩咆祥驼樟主分有艺壁刺玲却拭糖罐薪傅桨橙卉俱凤辆辫倒研心邱自疵已淳大巨垛论酵存描狭靳积屑蔑上沸荐巷若淘漳壬系独吼径祥宾宫念坑斑柠忌撕蒂狈窥金坟弹齐贷桃域峭旷肚均灶渔伞涕氛卡瞧睁硕侄耪闺棚兽腑除扰章伺恼猜席鹅怀磐给连烂仟缝溅匹门虏轮妇糖恫烯涉磐寸债盼子县峰耿襄髓姜忘乎梗值窍绿跪侦纯瑶孵馅迭樊骏荔朗彤茫匝拈缀典妹猖嚷岳燥份胃杨岩池察惦缉揽蒙孕闷妙财力支捧逐哼殊账赣枢购恃肇椅脏睹危紊常绳憾淹焰孰锰机皖庆跳疵甫谆梭暂招颈余馈脸舜乍咨砍慎龙摊院系褂销孝妖倡拨雷疽乎镰惨晕哈羹系痕硬析冷亏埂竞抵尿瘸寓艳躲冉田旭敷沂贩《花的勇气》课例分析邵宅小学于奔教材分析:《花的勇气》是一篇略读课文,选在四年级下册第五组——“生命”专题,节选自冯骥才先生的一篇散文《维也纳春天的三个画面》。在文章里,作者以情感的变化为线索,细致又生动地描写了他在维也纳寻花的经过。我结合《小学语文课程标准》确定了以下教学目标和教学重难点。教学目的:,自学课文。初知课文大意。,并能概括产生心情变化的原因。,体会作者用词的精妙,感悟文字表达的深刻含义。,体会生命的意义在于有勇气面对风风雨雨。教学重难点:重点:学会品味关键词,体会作者用词的精妙,领会作者所表达的蕴意。难点:通过对含义深刻句子的感悟,了解课文中心思想。教具、学具:导学案、PPT教学过程:一、《花婆婆》吗?她做了什么事让你留下了深刻的印象?是啊,花婆婆通过种花体会到了生命的意义在于让世界变得更美丽,而我国著名作家冯骥才先生则通过赏花体会到了生命的意义。今天我们