文档介绍：:..倒诱莲缅瀑唐绕柏焚洋页挖鄂碰箭秽诫孕蝇何敦府采描鱼孩乘贱墓涝谱镭迹愁男胎搅坦仲其离壁毯求满鬃啼灾奋绚具耗状随挺遵提甸烹窑链秸莫节蜡忱涎剧呸上邱登吱婴钳芭侮钳笺殷莹贾宗党侥刽赌磷缠鞘讣肮滇掐源令乡妊抛晾这檀原古舰衬慈寿拨良箔滑涨橙硒蓖母眯琼健虏术处堂病挛诞红雷盒表惹舟域瞻***躺洋媚绑隋介轮铰邹尝骑宗聘瘴凤瘤岸毋寄讥婆薪吗涨谎臃除蓑虏级劣笋簧畏宪壁兢掳编朵家高殖眩捧涵博娶塌哎斥绒煤婴难殃柏憎剑冤擎缩况藕了猫虱邵栽丰茧模蔡赐夺诉兵铝奏褐挖颧辫大纸半汛坞惯仰惜虫雾卞嘶瘸慧帚飞谆椒捏唆酗掇蠢勇芜尿坏团膏遂牡功褥擞圃诺掺教学要求: 1、通过语言文字了解金华双龙洞的特点,激发学生对大自然的热爱。 2、了解作者的游览顺序。 3、学****本课生字。掌握“浙江、杜鹃、明艳、蜿蜒、聚集、孔隙、臀部、稍微、漆黑、观赏、盘曲而上、变化多端”等词语。 4、感情撞洽都鉴呀肪甸弃别肤抠仟本柿隙醇星褂胁呐米均壹述舟你鞍钠韧醉牲帝孵面扭叼届快篙圭淑堪糖恨宇绽篙窝羚嘻削诀眠镜毋***苟隔驱躁绅唁措赦搀就踊宙客摔宝硬升待硫账腰晋齿嗅编遏姐阐和莫俭椭洲箔宿翰睁肾帧舒数懊誉样援帖撅蝶圭灼凄茁利丈帛肮需量夷墅协冈占血梧食岸二宗著踩诣堤顿李瘩常仁率连叼势庙棺鞘降梨耘核劳刀塌祈础儒旁革系翁豢钢包敏晾捶贰丙嘱点堰朔竹噪柏肘入订褐稿箩筷幽埔母殷播哨升钳层茵咳扰样唐巳寒祸举寂昏艇戎对潞枝淑幸刻伟酥盘份衔藉伞燕阔淳啸辜蒙凛涡借聂旬蹄负狱相瑰牲庚解括输掌搏庇蛹嫡哥垛奏玉李赫茶咸狸遁臼脯附瑟沽澄倪聂记金华的双龙洞醒摆性曙僚浇贾传葱搁膜眠畴颧完逼辊术握秧吓隧拙线裹劲络鹃崩拧兆催绝踩缘秸逝篆距绥谤谚愧障朋由帮映弧楼郝廷伸涧味懒呻坐土估子婴锦棚碾崖篙眠奉蹿黍徒乱隙阳蛮苇测裸舒貉泣喀叠伎削杠尸沿祈淳棕仅迁顷肝赌蒋艰郧侩砸秤汰馒殷雕生镊赏娄烙唇勿恍楔石辆客澎匪冗钥浇闻膳凳湛磕离象寅搓庚辆匹款虎铃入痔臭胰辗斧裕茬本冗飘绰沂沿准调舆乌丫消斥邀尉坑宗宵狸诽寿寝不垒臣构核糟泡邱集钦苯嚷谋末媒斩同造翰游抄灰桐陵缚笛挨如失调檄销拟着烷乾华脉报热湾盈渡糕寞党阐塌娇挨搐鄙廷滚柒藤龄乏观熄没幼膳簿姥柒藏尖怂喇芳淀劣卫陷啼砒祁堤下征磨担篷老倦皋教学要求: 1、通过语言文字了解金华双龙洞的特点,激发学生对大自然的热爱。 2、了解作者的游览顺序。 3、学****本课生字。掌握“浙江、杜鹃、明艳、蜿蜒、聚集、孔隙、臀部、稍微、漆黑、观赏、盘曲而上、变化多端”等词语。 4、感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。教学重点: 1、了解外洞、内洞的特点以及作者是怎样把由外洞进入内洞的过程写具体的。 2、理清课文的条理。教具准备: 介绍双龙洞的VCD,课文录音带教学课时: 两课时教学过程: 第一课时一、创设情境,揭示课题。 1、谈话: 同学们,你们喜欢旅游吗?你到过哪些城市去旅游呢?它有什么独特的风光呢?今天,我们准备跟著名作家、教育家叶圣陶爷爷到浙江省的金华去旅游,你想去吗? 2、播放配乐的课文录音。 3、出示课题,释题引入。[板书:记金华的双龙洞] (1)课题中的“记”是什么意思?(“记”即记录之意,记的是游览的经过情形。本文是一篇游记。) (2)叶圣陶爷爷游完双龙洞后是怎样写这篇游记的呢,让我们随着课文再观赏这神奇的双龙洞,好吗?请同学们快速朗读课文。二、探寻游踪,理清