文档介绍：第八章音乐教学设计策略
学习目标
一、通过本章的学习,了解音乐教学设计的有关策略。
二、通过本章学习,了解音乐教学模式
三、通过本章学习,懂得音乐常规教育工作的组织。
第一节教学模式概念
一、教学模式概念
教学模式是指完成教学任务的教与学的一种范式,它包括教学和学的模式及有关的教学策略。
二、教学模式的结构
教学模式的结构一般包括以下因素:
(一)教学思想(或理论)
(二)教学目的
(三)教学程序
(四)师生关系
(五)教学评价
三、教学模式的类型
(一)社会相互作用模式(社会交往模式)
(二)个人模式(个性发展模式)
(三)信息处理能力(认知模式)
(四)行为教学模式
课堂教学模式发展的主要模式
(一)回归学生主体
(二)注重目标的全面性
(三)教学程序具有灵活性
(四)教学形式趋向个别性
(五)教学手段多媒体化
第二节音乐教学模式
音乐教学模式介绍
(一)引导——发现
1、理论导向
2、教学基本程序:问题—假设—验证—总结提高
3、教学原则
4、教学效果
(二)参与——体验
1、理论导向
2、教学基本程序:
创设情景—感受体验—总结转化
3、教学原则
4教学效果
(三)探究——感悟
(四)研讨——创新
第三节常规音乐教学工作的组织
一、学期授课计划
二、课时计划
三、音乐成绩考查与评定