地理人教版八年级下册教案：中国的地理差异.docx

文档介绍：第五章中国的地理差异第一课时学****目标1、了解区域划分地形、气温、降水等因素所起的作用。、降水、地势的分布呈现的有规律的变化。3、理解由自然环境差异引起的人类活动的差异。4、理解秦岭—淮河一线的重要地理意义。学****重点1、我国气温、降水、地势的分布呈现的有规律的变化。“一方水土养一方人”的含义。学****难点1、我国气温、降水、地势的分布呈现的有规律的变化。2、理解秦岭—淮河一线的重要地理意义。温故互查以2人小组回忆检查以下知识。1、我国地势三级阶梯的分界线。2、我国一月平均气温0℃等温线、800毫米、400毫米年等降水量线大致经过的地区设问导读导学任务一:、年降水量和1月平均气温的分布图回答:①图中的中国地图上的各种颜色分别表示什么?它们能体现我国地势怎样的特点?②图中的绿色线条表示什么意思?它们能体现我国降水的怎样分布特点?③图中的红色线条表示什么意思?它们能体现我国气温的怎样分布特点?④,你能描述我国的自然环境差异显著的具体表现吗?(地势、降水、气温、河流、植被等)【交流展示】【活动探究】为什么南北方地区植被、河流特征不同?【设问导读】导学任务二:、北方的人文差异表现在哪些方面吗?提示:影响自然地理人文地理地形生产方式气候生活****惯河流文化传统植被交通运输…………【交流展示】总结北方地区和南方地区的人文差异,填写下面表格。北方地区和南方地区的人文差异北方地区南方地区农耕制度土地利用类型主要农作物作物熟制传统运输方式传统民居饮食****惯【互动探究】形成北方和南方的人文差异的自然原因是什么?导学任务三:说说秦岭——淮河一线南、北有哪些差异?【交流展示】填下表格,说明秦岭—淮河一线的地理意义。秦岭淮河以秦岭淮河以北南一月平均气温河流有无结冰期温度带气候类型植被类型年降水量干湿分区耕地类型自学检测1、正确反应我国自然环境差异显著的是(),,,,珠江三角洲两年三熟2、在自然环境的基础上人类活动也呈现明显的差异下列叙述不正确的是()、交通