文档介绍：台湾超人气网络双胞胎
祖孙三代的鼻子
DNA是遗传物质
体会经典实验的魅力
嘉兴市第五高级中学赵其刚
----DNA是遗传物质的探索过程
一、肺炎双球菌的转化实验
(一)格里菲思的实验
1、实验材料:
2、实验过程及现象分析:
3、推论:
加热杀死的S型细菌中含有“转化因子”,
能将R型活细菌转化为S型活细菌。
小鼠、肺炎双球菌
第一组
第二组
第三组
第四组
第一组现象说明:
第三组现象说明:
第四组现象思考与讨论:
第二组现象说明:
R型细菌无毒性。
S型细菌有毒性。
加热杀死的S型细菌失去毒性。
实验现象的分析
(1)小鼠体内分离出的S型活细菌是怎样产生的?
(2)分离出的S型活细菌的后代也是有毒性的S型细菌,说明什么?
1)无毒性的R型细菌在与被加热杀死的S型细菌混合后,转化为有毒性的S型活细菌;
2)这种性状的转化是可以遗传。
拓展加深:
1、如果过酸、过碱杀死S型细菌,还可以使R型细菌发生转化吗?
2、如果加热杀死的S型细菌+R型菌的DNA→注射入小鼠体内,小鼠还会死亡吗?
3、在肺炎双球菌的转化实验中,将加热杀死的S型细菌与R型细菌相混合后,注射到小鼠体内,小鼠死亡,则小鼠体内S型、R型细菌含量变化情况最可能是下图哪个选项( )
分别与R型活细菌混合培养
R
R
R
S
S
R
DNA+DNA水解酶
(二)艾弗里的实验:
1、实验过程:
[思考与讨论]
在实验中设置DNA水解酶处理DNA目的是什么?
说明DNA的分解产物不是转化因子,反证DNA是转化因子
培养
DNA
蛋白质
多糖
S型菌
DNA是使R型菌产生稳定遗传变化的物质。
3、结论:
2、实验现象:
加入DNA,R型菌才转化为S型菌,加入其它物质,不能使R型细菌发生转化。
这种性状的转化可以遗传。
4、这个实验最关键的实验设计思路:
设法将S型活菌中各种物质分开,单独地、直接
研究它们各自不同的作用。
思考与讨论:
可是,艾弗里的实验不但没有使科学界接受反而引起了科学界许多人怀疑。为什么?
%蛋白质.