文档介绍：《弟子规》的心得体会及力行--王庆玲学习《弟子规》是获得幸福人生的需要;我明了获得幸福的公式:孝道、感恩、恭敬、善良、大爱、幸福;知道人活在世上的真正价值观,价值观影响幸福观。有了幸福观就自然提高了幸福指数。学习《弟子规》是家庭和睦的需要;是社会和谐的需要;人人参与,从我做起,从现在做起。这是一条身修、家齐的唯一的必由之路;对于一个人来说,身心和谐包括身体健康、事业顺利、没有烦恼、快乐人生;对于一家来说,家庭和谐主要是家庭和睦、孝子贤孙、没有争吵、幸福美满;对于一个国家来说是社会和谐、社会安定、互助互爱、没有灾难、天下大同。大道至简----《弟子规》,它汇集了中国至圣先贤的大智慧,是做人做事做学问的宝典;是对“育人为本,德育为先”的教育方针的具体解读。《弟子规》是所有人学习和传承中华传统文化之根基。落实中华传统文化首选先学习《弟子规》,力行《弟子规》是主线,孝亲尊师是根本,为学生的幸福人生奠基是目标,奉献社会是宗旨,构建和谐社会是理想。还要时时刻刻与周围的人分享,分享时要动之以情、晓之以理、行之以爱。《弟子规》首先教育我们孝顺父母、恭敬兄长,继而教育我们把对父兄的孝敬扩大到社会。“事诸父,如事父;事诸兄,如事兄”,进而教育我们泛爱众,“凡是人,皆须爱”,通篇讲的是孝心、爱心。父母对子女倾注了无私的爱,子女应该以无私的爱回报父母。去从小事做起,第一件最容易做到的是给父母洗洗脚,“百善孝为先”。《孝经》上讲:不爱其亲而爱他人者,谓之悖德;不敬其亲而敬他人者,谓之悖礼。“孝”的内容:养父母之身、养父母之心、养父母之志、养父母之慧。人民群众是我们的衣食父母,把对父母的爱扩大到对人民的爱-全心全意为人民服务。我学习《弟子规》时间不长,学以致用,活学活用,主要有以下几点体会: 1、学习以明理,力行做榜样;正已以化人,身教胜言教。2、有信心、有爱心、有恒心。3、教学相长,与身边的人共同成长。4、未论行善,先行改过。5、行有不得,反求诸已。6、善护念、不评判、无条件、不抱怨、勤锻炼。7、每天生活在感恩的世界里。我是一位幼儿园的园长,是一位幼儿教育工作者,肩负着基础教育的基础工作,它的现实重要意义不言而喻。记得有次听到小朋友说:“阿姨:你好漂亮,我跟你结婚好吗?”这是四岁孩子给同伴妈妈说的话。四岁孩子说出此话,我们不难想象,身边的环境给孩子幼小心灵有着如何的影响。幼儿期,心无分别,尘埃未染,真如湛然,性德纯正,心如明镜,朗摄无碍,先入为主,深深入心,终身不移。幼儿怡养本性,正宜此时。“教育事业是人类最崇高的事业,教师是太阳底下最光辉的职业”。可当今的教师他们真能内化职业精神吗?尤其是幼儿园,在深圳,民办幼儿园占了主导地位,老板办园的理念是否正确,整个师资队伍的素质水平如何?在经济浪潮的大社会背景下,如今的幼儿园大多都是以赢利为目的。这些现实问题,导致教职工队伍职业道德严重缺失。教师的职业道德已成为我们迫在眉睫要解决的问题。在国学老师指导下,我不断认识到只有《弟子规》才能解决现实生活中很多问题。在多次商酌中,我们做了策划案,制定了三年规划,按照规划,制定实施方案,逐步落实《弟子规》的的学习和推广方案。 2010年11月我园引进学习《弟子规》。先是派行政人员和班主任外出学习,而后分批培训。2011年2月开学初,从我自身做起,开始给每位教职工行“鞠躬礼”,从“