文档介绍：仿照《大地的话》前四节,再写一节。答:假如你是落叶,你可以随风飞扬,我也不让你心碎。尽展你的风姿,然后下坠。这里有待哺的春泥,让即将开垦的土壤,在等着与你相会。因你的飘落而增肥。比较诗人写在木牌两面的语言,谈谈你对“语言的魅力”这个词语的理解。答:之前的木牌上写着“我什么也看不见”,这句话的说服力和凝聚力都不是很强,当然无法打动行人。而诗人后来写的“春天到了,可是”,却可以使人们产生无穷无尽的联想。这种强烈的对比,具有浓厚的情感色彩,能在瞬间唤起行人心底的良知与关爱之情。由此可见,语言具有神奇的力量,它能成为心灵沟通的媒介,是人与人之间爱的桥梁。这便是语言的魅力。诗人写在木牌上的话,为什么能激发人们对老人的同情心?答:因为木牌提醒人们春天到了,这是多么美好的时节啊,一切一切是多么让人陶醉呀,可是,这一切对于一个双目失明的老人来说,眼前只是一片漆黑,这是多么令人心酸呀,这种巨大的反差激发了人们的同情心。评价一下文中的诗人、老人、过路人。答:诗人:是一个有知识、有思想、善良有同情心的人。老人:是一个善良,可怜但是有尊严的人。5、《秉笔直书》中,几位史官临死前说了什么?他们为什么不肯改竹简上的内容?答:太史伯严肃的说:“按照事实写历史,是史官的本分,岂能隐瞒真相,颠倒是非呢?”太史仲面不改色,冷笑着回答:“我只怕不忠实,可不怕死。你就是把我也杀了,难道还能把所有的人都杀了吗?”太史季说:“我当然爱惜性命。但倘若贪生怕死,就失了我的本分。不如尽了本分,然后去死。”他们之所以不肯改竹简上的内容,是在尽史官的本分,为后人留下事实的本来面目。体现了史官刚正不阿,秉笔直言的品格。6、史官们的职责是什么?他们是怎样做?他们为什么这样做?答:职责:按照事实写历史,记录事实真相。做法:“严肃地说,冷笑着回答”(不畏惧、不屈服)原因:尽史官的本分。7、评价一下文中的人物:崔杼、史官们。答:崔杼:阴险、毒辣、虚伪。史官:刚正不阿、秉笔直言。8、怎样理解“秉笔直书”这个课题?答:秉:拿、握。直:照实际。书:写。秉笔直书:拿笔照实际情况写。《难忘的一句话》中,那句难忘的话是什么?为什么这句话难忘?文中的主要人物是谁?评价一下他们。答:那句话是:我希望你是我的女儿。这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,抚慰了我受伤的、幼小的心灵,这句话改变了我对人生的看法,所以说这句话难忘。文中主要人物:我和伦纳德老师。评价:伦纳德老师:非常爱孩子、尊重学生、理解孩子内心,又非常善于教育孩子的人。我:先天残疾、自卑又自尊的孩子。以下四句都是有魅力的话,谈谈理解。答:此时无声胜有声:表现出一种没有言语和什么声音,但意味悠长的意境。听君一席话,胜读十年书:从“一席话”中受的教益比自己读十年书的收获还大,用于赞美说话者的博学和见识。良药苦口利于病,忠言逆耳利于行:用比喻的手法说明“忠言”的好处像能治病的良药一样;这句话也说明,想治病就不能怕良药“苦口”,想得到别人的帮助,就不能怕忠言“逆耳”。良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒:即使在寒冷的冬天,好话也会使人感到心里温暖;而听到恶狠狠的话,即使在炎热的六月天也会使人感到心寒。劝诫人们多说“良言”,给人送温暖;不要用“恶语”伤人。积累与说话有关的谚语或俗语。答:桃李不言,下自成蹊。王顾左右而言他。只可意会不可言传。欲加之罪,何患无辞?酒逢知己千杯少,话不投机