文档介绍：西魏小学学校三年发展规划(2014—2017)一、基本情况西魏小学位于甲马营镇西魏村西北方向,生源主要是学校周围附近自然村的适龄儿童,学校1996普及九年义务教育迁建在此处。占地面积约9000平方米,建筑面积900平方米,原有8个教学班,现有5个教学班,春节后准备招收学前班。二、学校概况学校现有教职工17名,其中女教师10人,男教师7人,学历达标率为100%o(-)学校优势:1、学校依托先进的理念支撑,聚焦教师队伍建设,不断规范学校常规,目前师资队伍稳定,教师工作状态良好,教师对学校的管理模式、评价方式、校园文化正不断认同。2、 教学常规工作规范有序,学科质量教研不断深入,积极关注学生的多元评价,逐步建立健全学生档案袋等评价制度。3、 学校多年来教风严谨、学风优良,教学成绩优秀,被周围学生家长、上级领导认同,学校先后被评为“教书育人先进单位”、“师德师风建设先进单位”。(二)存在问题:1、学校基础设施陈旧,办学条件差,现代教育教学设施缺乏。2、 学校学生都是农村人口,家长的文化水平层次低,学生的个体不均,个性化教育的需求多样且强烈。3、 学校教师队伍的整体素质与现代教育人才需求还存在一定的距离。严格执行课程计划与师资之间的矛盾。英语、体育、音乐、科学等专职教师都缺乏,一定程度上制约着学生的全面发展。4、 教师年龄结构老化,教学手段落后,综合实践和地方课程推进缓慢,教育信息化管理薄弱等。教师年龄老龄化严重,新老师不能及时补充,教师队伍发展水平不平衡,整体素养有待进一步提高。教师自我管理、自我规划、自我发展的意识需要进一步提升。5、 教育观点比较滞后,课堂教学模式相对单一,教研组建设功能和形态研究不够,学校内部管理机制、体制须在发展中进一步完善。6、学校的文化氛圉不够浓郁,领导、老师工作中缺乏合作意识和创新精神。7、2013年暑假,县直第五实验小学的招生,致使本校生源严重减少。主源的严重流失,资金的严重缺乏,限制着学校各方面的发展。三、学校发展展望1、 经过三年努力,把学校建设成为理念先进、管理科学、队伍优化、一定影响力的学校。2、 建设一支师德高尚、专业素养不断提升,结构不断优化的师资队伍,团队意识、进取意识、大局意识不断增强,打造特色学科,形成优势学科。3、经过三年努力,改善基础设施,美化校容校貌,积极创设洁净、安全、适用的教育教学环境。简要概括:净化、绿化、美化。美化:增添一些校园小景观,让校园墙壁“活起来”,使校园更富有人文气息。绿化:植树绿化以外,开展各种环境保护、安全维护系列活动,使“绿色校园”含义更为丰富。净化:加强环境整洁监督管理工作,并拓展其内涵,使校园更加有序、文明、洁净。4、继续将信息技术融入学校教育教学之中,完善多媒体教学和校园网络。5、力求三年内完善学校管理制度和提高教育服务质量,努力实现满足学生发展需要的教育,确保学校内每一个受教育者都能得到优质、公平的教育服务。让每一个生命的潜能在这里得到最完美的、充分的展现,让每一个孩子成为最好的自己,打造可持续发展的自信人生,让西魏小学成为每一个孩子幸福人生的摇篮。四、办学理念、办学宗旨、办学目标办学理念:快乐学****健康成长办学宗旨:服务于每个学生,让每个学生都得到充分的发展办学目标:小而精致富有特色校风:新实活乐教风:爱岗精业严谨求实学风:诚实团结勤奋向上总体目标:1、 学生发展:使学生