文档介绍：羚羊木雕
张之路
同学们,你们一定都爱你们的父母,尊敬你们的父母,但有时候,你们会与他们对某些问题的认识不一致,思想上闹矛盾。它也许会让你无奈、伤心甚至落泪。在这种情况下你是怎样处理的?《羚羊木雕》中的“我”就遇到了这种情况,下面我们一齐来学****这篇课文。
羚羊木雕是非洲艺术家以羚羊为形体用一种黑木雕刻成的工艺品。非洲木雕是非洲大陆具有代表性的、全世界都享有盛誉的工艺品,其文化、艺术价值很高。非洲很多国家元首出访,或欢迎来访的客人大多喜欢赠送木雕。
一、文学常识:
1、作者:张之路,当代作家,代表作电影文学作品《霹雳贝贝》等。
2、体裁:记叙文。
3、出处:《东方少年》
二、识生字:
抹
伤疤
羚羊
寒战
树杈
怦怦
逮
攥
脸颊
líng
bā
pēng
chà
jiá
zuàn
dǎi
mǒ
zhàn
三、读课文
感知内容
理清情节结构
全文结构:
1.(1--16)父母查问逼要木雕,我感到非常伤心。
2.(17--23)插叙“我”与万芳之间的友情,交代“我”把木雕送给万芳的理由及经过。
3(24--38)写“我”在无奈与痛苦中从万芳那里要回了木雕。
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(妈妈查问出“我”将羚羊木雕送给了好朋友万芳后,逼“我”取回了木雕。)
、经过、结果各是什么?
起因:“我”将羚羊木雕赠送给了好朋友万芳。
经过:妈妈查问“我”羚羊木雕的下落,并逼“我”去要回羚羊木雕。
结果:“我”被逼要回羚羊木雕。
查问逼要木雕
(1----16段)
赠送木雕
(17----23段)
索要取回木雕
(24----38段)
标题“羚羊木雕”的作用:
是线索,贯穿全文,推动情节发展。