教科版九年级物理上期物理导学案.doc

文档介绍：第一章分子动理论与内能
第一节分子动理论
学习目标
。
。
。
,应用分子动理论解释某些生活、生产以及自然现象中的实例。
课前学习
尝试学习(看书P2—P5完成)
。一般分子的直径大约是_________。
。并举例说明_______________。
。
课堂学习
。
阅读本节第一、二自然段可知,物体是由大量组成的,如果把分子看成球形,分子的直径是以 m来量度的,所以分子体积非常,数目非常。
。
将一束鲜花插入花瓶,整个屋内都能闻到花香,这是因为从鲜花中散发出的
具有香味的物质分子。
补充实验:二氧化氮的扩散现象,仔细观察教师的演示(右图所示),密
度比空气大的红棕色二氧化氮气体能运动到上面盛空气的瓶子内,使其它变
成色,而下面瓶中气体的颜色变(填“深”或“浅”),最后两
瓶的颜色变得。分析现象,说明气体分子在。像这样,由于分子运动,某种物质的现象叫扩散。扩散现象说明了______________________。
阅读P3第三自然段,结合图1-1-7,讨论,交流。
液体,固体分子间都会发生现象,但要慢得多,表明一切物体分子都在不停地做。
[及时练习1]
,这是因为。
,一会儿后,整杯水都会变,这一现象叫,说明液体分子在作运动。
。
提出问题:分子在不停地运动,为什么液体和固体有一定的体积呢?
猜想:__________________________________________。
合作探究:
①做图1-1-8实验,两段熔丝是否会分开?_____,说明了分子之间有________力。
②做图1-1-9实验,看看能否将水压缩?______,说明了分子之间有______力。
通过以上实验:说明分子间既有力又有力,当分子间相距为某一距离r时,引力=斥力,当分子间的距离小变小时,表现为力,当分子间距离变大时、表现为力,当分子间距离非常大时,分子间的作用力可以忽略。
[及时练习2]
,微风吹过,飘来阵阵花香,说明分子在;。
,可以压缩,也可以拉长,很有弹性。请用分子动理论来解释。
看书P5第一自然段,说一说物质所处的三种状态时分子间的相互作用和分子的运动状态情况?
:分子动理论:物体是由__________________,分子都在_____________,
分子间存在___________________________。
当堂检测
。以下现象,能用分子动理论进行解释的是( )


,( )


“世界无烟日”,很多公共场所贴了如右图所示的标志,这主要是考虑到在空气不流通的房间里,只要有一个人吸烟,整个房间就会充满烟味,这是因为( )
A、物质是分子组成的 B、分子间有引力
C、分子间有斥力 D、分子在不停地运动
( )

×1021个水分子
5.“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来.”诗人在远处就能闻到淡淡梅花香味的原因是( )


,你认为下面说法中不正确的是( )

,有的分子之间只有斥力
,将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起,两个铅块就会结合在一起,
既使在下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开,这一现象表明。
,知道了分子动理论的内容为:
A、物体是由大量的分子组成 B、分子都在不停