初一数学《垂线》ppt课件.ppt

文档介绍：跳水运动员的入水姿势bbbaaa水平面无水花水花小水花大入水方向垂线1知识与能力:1,理解垂直的概念,能说出垂线的性质“经过一点,能画出已知直线的一条垂线,并且只能画出一条垂线”。2,会用三角尺过一点画一条直线的垂线。过程与方法:经历观察、操作、想像、归纳概括、交流等活动,进一步发展空间观念,:在操作活动中,培养学生的合作精神,:如右图,(1)∠AOC的对顶角是哪个角?这两个角的关系怎样?(2)∠AOC的邻补角有几个?是哪几个角?问题2:两条直线相交,共形成——对对顶角,————对邻补角。问题2:如下图,当∠AOC=90°时,∠BOD、∠AOD、∠BOC等于多少度?为什么?直线AB、CD的位置关系怎样?结论:当两条直线相交时,一个角是直角等同与任意两个,三个,四个角是直角。问题3:什么样的两条直线互相垂直?定义:当两条直线相交所成的四个角中,有一个角是直角时,就说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线,它们的交点叫做垂足.