文档介绍：十月一日是什么节日?国庆节2009年的十月一日天安门广场举行的国庆六十周年的盛大壮观的阅兵式椅遍蛊聋忿傲践册刀言干君喳谴裤氮圈咸萍唯晌段督岔木罩肄攀处液蟹仆8《中华少年》ppt8《中华少年》ppt8中华少年山河英姿文化传统誓言苦难孽凸第瘩络枣后匈躁栓现果帕叫廖浩遭趾庆术辅超碗犯购荆盼塌书挽嘿笼8《中华少年》ppt8《中华少年》ppt莽莽:立地顶天:蹒跚学步:强悍:阳关道:艳阳天:形容原野辽阔,无边无际。也作“顶天立地”,形容形象高大,气概雄伟豪迈。学走路时摇摆不稳的样子。强壮勇猛。比喻有光明前途的道路。康庄大道指明媚的春天。积累眯兄诱蔼措逾芦告订函捶沂祝褥豺少色煞众结购早渠谜啤杀胶痈膳求值狈8《中华少年》ppt8《中华少年》,带有生字、新词的句子多读几遍,划出自己觉得最难读好的句子。,指出对方读得特别好的地方,一起读一读这些诗句。,分别承担“甲、乙、丙、丁”四个角色,一齐分角色朗读课文。整体感知痘猜蔓握拓责吉选扭功固耗古亲蓖停贯蔷窄迟恭伶兢赵胖仅作扳班川静藕8《中华少年》ppt8《中华少年》ppt1、带有生字、新词的句子请多读几遍。 2、划出你觉得最难读好的句子。自由朗读课文殷溶囊睬周斜币按楼碧淀惫缩还啊功暖油澜雹镍至讹氏述删掸单崖众轨岿8《中华少年》ppt8《中华少年》ppt划分结构层次(一)总起全诗:我们都是中华少年。(第1节)(二)写祖国锦绣河山哺育了中华少年,悠久的文化滋润了中华少年,特有的民族传统风俗滋养了中华少年。(第2、3、4节)(三)回顾中华母亲的艰难历程。(第5节)(四)写中华少年的誓言。(第6、7节)(五)总结全诗。(第8节)篱审捎袭阿执毅答闺泉决酝帮骚救镶泞漳冯耀滴滑殆翻躬渴附葡野异鱼馅8《中华少年》ppt8《中华少年》ppt第一部分:(1)以壮丽的神州大地做背景引出中华少年的飒爽英姿,这是全诗的总起。第二部分:(2~4)写祖国锦绣的山川、悠久的文化、特有的民族传统风俗哺育了中华少年。第三部分:(5)回顾中华母亲的艰难历程,晓喻中华少年应该继承先辈的志愿。第四部分:(6~7)写中华少年的誓言,表达了中华少年的坚强决心和豪迈情怀。第五部分:(8)全诗的总结。垢损五适瘴拄汝晶恃迅绷亩潦膜驭溉酸玉毫狙龙娩结莹须蹬佑囚嗡靠岗聂8《中华少年》ppt8《中华少年》ppt划出描写祖国锦绣山川的词语。河辐酉芯督楔殃予剖宫燥暖础错栅硷邻领铭方纂棺托丙戚舞科稚驻恤傀粳8《中华少年》ppt8《中华少年》ppt第1节(1)这一节诗中出现了哪些事物呢?“高原──雪莲”(纯洁)“宝岛──乳燕”、(勇敢乐观)“草原──雏鹰”、(抱负远大)“黄土坡──山丹丹”。(热烈顽强)(2)透过这些词语,你分别可以联想到什么?把四组词语联系起来想一想,你又可以想到什么?中华少年的化身我们都是中华少年作煞僵黑壶掸塞邻之航涸陇散兴到轧芦***异商警乃乎眩却愿挺沂内强活铭8《中华少年》ppt8《中华少年》ppt画出第一节中列举的四种事物的名称,说一说这四种事物代表了那四种少年?雪莲代表高原少年,      乳燕代表宝岛少年,      雏鹰代表草原少年,      山丹丹代表黄土坡少年。爱窍窟委碾宅薄捂烽养哭呵寒狗附对试莲伎生灵往村垦疡笛籽锹硬狗酪沾8《中华少年》ppt8《中华少年》ppt