文档介绍：羄芁羀学生实验报告单(分组)袆蒆芇科目科学班级三年级实验日期:莄肂肆实验名称袈薄蒂记下现在的我螃螂荿实验人罿羇肇膂薂袃实验目的螆肅袄找出自己身体各个部分与别人的不一样的地方蚂芃蝿实验器材袈蒇螈眼睛和手、尺子、体重秤、身高量高器等莅蝿羅实验过程:衿薆聿1、指导学生进行观察测量自己的方法。螄葿薈2、将观察到的特征标在轮廓图上。蚇蚄薄3、指导学生认识身体的各部分名称。膄芀肂4、指导学生测量自己体重、身高、腰围、腿长、手长等,将测量结果标在轮廓图上。螈肆***5、说说自己的身体由几部分组成。薃羀羈实验结论及反思评价:蝿膅莅我的身体分为头、颈、躯干、四肢四部分肃蚁袀薇薇蕿学生实验报告单(分组)蒂蒁莇科目科学班级三年级实验日期:蚈蚆肅实验名称膅膁羁吹乒乓球蚀螄蚈实验人薅羂袆蒇膆螅实验目的羄蚂羃向倒置的漏斗口吹气时,乒乓球会贴在漏斗上掉不下来。薈芅肀蒃蒂芆实验器材蚀蚇薆漏斗、乒乓球袃膃螀实验过程:蒇螅膈1、把一个乒乓球放在倒置的漏斗中间,用手轻轻托住乒乓球。节虿蚅2、从漏斗颈口向漏斗口吹气。蒈袄肂3、再慢慢放开手,观察有什么现象发生。螂莀袁4、注意:在下面放个盆,避免球到处乱跳;吹气要均匀,快速,连续,可以多试几次,了解这种现象与空气流动有关。薀芆芇莅膀肄实验结论及反思评价:莇莅螂当从漏斗口吹气时,乒乓球上面的空气流速增大,压强减小,乒乓球被下面的大气压压向漏斗颈。袄袀羃荿螇虿学生实验报告单(分组)芄蚁螈科目科学班级三年级实验日期:蒀袅薃实验名称蚃莁蚀观察蚯蚓芇芈螈实验人膂肁芇艿莆芃实验目的薂袂螁认识蚯蚓莀蒄肀实验器材芅薂蚇蚯蚓、直尺、绳子、放大镜等***袇羄实验过程:蚅莃袃1、分3组观察蚯蚓。艿羅芈一组:观察蚯蚓外形结构组:头、尾、颜色、环节等。肄衿肆二组:研究蚯蚓如何运动组:运动方式等。芀芈螄三组:研究蚯蚓身长体重组:身长、体重等。薃蕿蚀2、各组汇报,交流讨论。肇莆薁3、把观测结果记录在书本16页“我的观察报告”中羃芀蒅实验结论及反思评价:腿薄蒄1、蚯蚓的外形是细长圆筒形,身体外表有许多相似的体节,一环一环的,还有一个大环,头在离大环不远的一端;身上没有眼睛,没有耳,也没有腿,有嘴,身上有粘粘的东西;呈棕红色。莂肀蚂2、蚯蚓身长约10厘米,—4克。膀袇虿3、蚯蚓体节中间有刚毛,蚯蚓是通过肌肉收缩和刚毛的配合运动的。螁螀羅羈羅芅蒅薁螃学生实验报告单(分组)聿莈袇科目科学班级三年级实验日期:羄芁蚈实验名称袆蒆羅观察凤仙花莄肂薀实验人袈薄膀螃螂肈实验目的罿羇螆认识凤仙花膂薂薂实验器材螆肅芈凤仙花、直尺、卷尺、放大镜、笔记本蚂芃蒇实验过程:袈蒇膂1、分组观察凤仙花,四人一组,分成7组,分别观察凤仙花的“高度与周长、叶子、花、种子、果实、茎、根”的形状和颜色。莅蝿蚃2、记录观察现象。衿薆蚁螄葿袆实验结论及反思评价:蚇蚄羂根、茎、叶、花、果实、种子都是凤仙花的器官。不同的植物体的各个器官的外形特征也有所不同。膄