文档介绍：蒃蕿芁《冬天的回忆》教学设计肇莅螆羂艿蒆肈蒄芃教学内容:第一课时莁聿羁教学目标:.通过学生对冬天生活的体验和回忆,发现冬天生活的种种美好情趣,激发学膀袆袈生的创作欲望。螁螀薄通过图片、多媒体让学生在愉悦的回忆中感受大自然的美景,从而激发学生对羇羄蚃生活的热爱。蒄蒀蚂通过对优秀作品的赏析,感受艺术作品的艺术魅力,增强自己的艺术感知能力。肈莇衿教学重点:通过各种方式,寻找或创设情景,引导学生的思维,勾起他们对冬天生活的回忆,激发他们的创作欲望,从而更好地表达自己对冬天的情感。袄芀羆教学难点:注意学生之间地域差别,引导学生创作时表达出南方冬天的特色。袆蒅膂通过线型人物造型的学习,掌握人物各种动态的表现。莃羁蒂教具学具:多媒体课件,实物投影仪;绘画工具。袇薄蚆教学过程:螂螁肅一、魔术导入,激发学生的兴趣。(为第二课时的技法的学习做铺垫)羈羆薁1、你们看,这是一张白纸,还有蓝颜料,现在请每一位同学睁大你的眼睛,瞧好了,我呀要给大家表演魔术了。看——(老师在实物投影仪上进行操作:在白纸上画上蓝颜料,马上出现事先用白色油画棒画的雪花。)膂蒂羈2、你看到了什么?(雪花)螆肄螈3、多漂亮的雪呀!看着雪花你联想到了——(冬天),对,今天就让我们来回忆一下刚刚过去的冬天。(板书课题)薁节膃二、走进冬天,回忆冬天。(引导学生进行回忆,打开思维之门)螇蒇羁那你对喜欢冬天吗?为什么?芄蚈虿(这教师提问的节奏可以快点,问题不用深入,学生自由发表)衿薅衿过渡:冬天特有的“魅力”吸引着我们,让我们再一次走进迷人的冬天吧!螄葿薆2、能把你了解的冬天与众不同的特征跟大家说说吗?(冬天的特征:冷,衣着,动作,蚆蚃蚄雪,结冰,植物,动物冬眠……根据学生的回答板书)膃腿葿(在这让学生充分回答,同时让学生把自己带的照片等资料跟大家一起分享,用实物蚇肆薆投影仪出示。)薂罿蚄你最喜欢冬天里哪些特有的活动和游戏?(学生回答的同时教师出示相应的活动,蝿膄肄游戏范画,滑雪、跳绳、打雪仗……)羂蚀膀4、在今年、去年的冬天有让你难忘的事吗?有好玩的事吗?说出来跟大家一起乐乐。薆薇蚈(在学生讲完后教师出示多媒体画面《给爸爸洗鞋》、《糖葫芦》、《斗鸡》等一些作品)蒁蒀羆5、你能看出他们都在做什么游戏或者活动吗?蚇蚅薃(多媒体出示人物活动的图片:线型人物动态)膅膁袀虿螃蝿6、教师结合板书进行小结,提出创作要求。薄袁膅师:刚刚我们回忆了这么多关于冬天的景、事、物,现在请每一位同学定下心来静静地思考几分钟:今天你将选择什么内容来画记忆中的冬天,要画些什么?怎么画?蒆膆羂(在这主要解决学生的构图,取景问题。)羃蚁蚀小结:我们不仅可以画雪景,和雪有关的事还可以画人们,或者动物,植物,在冬薈芄薇天特有的活动,变化……(多媒体出示课前收集的不同表现内容的范画。)莃莂蒇三、学生创作表现冬天,教师个别指导。蕿蚆莂要求:在作业纸上画出你心中与别人不一样的冬天。袂膂莁四、简单点评初稿,总结延伸全课。莆螅薈1、选出一些有代表性的作业进行展评,如构图、没有表现出冬天特征等问题,让学生提出修改意见或建议。芁蚈薅2、总结,提出第二课时的学习内容。蒈袃袁如何表现冬天的雪景呢?除了我们用油画棒的方法,还有更多的技法呢,先请同学们课后以自由小组为单位去尝试研究,下节课我们将共同讨论这个问题。蚁荿膁葿膆虿板书:莄聿螄芆莄薅螄袀袂莈蚆蒇教学内容:第二课