文档介绍：××××大学毕业设计(论文)(页面设置:论文版心大小为155mm×245mm,页边距:,,,右2cm,行间距20磅,装订线位置左,装订线1cm,)幼儿园环境创设论文(以下各项居中列,黑体小四号)年级:学号:姓名:专业:指导老师:(填写时间要用中文)二零零八年六月摘要幼儿园的环境是指幼儿园内幼儿身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的总和。幼儿的成长离不开环境,环境对幼儿发展的影响是极其深远的。我国古代对此就有精辟的论述。皮亚杰说:“儿童的认知发展在其不断地与环境的交互作用中获得。”环境可以说是孩子的第三位老师,对孩子的影响不可低估。区角活动是在开放教育理念的影响下产生的,最能体现幼儿的本体性价值,在幼儿教育中占有举足轻重的地位。幼儿园良好的区角活动环境能为幼儿提供自我学****自我探索、自我发现、自我完善的空间,相对宽松的活动氛围,能满足幼儿发展的需要。关键词:环境;幼儿园;区角活动(关键词之间分号隔开,并加一个空格)'sdevelopmentisinseparablefromtheenvironment,environmentonchildren'sdevelopmentisextremelyfar-,:"thechildren'scognitivedevelopmentintheirconstantinteractionwiththeenvironmenttoobtain."Theenvironmentcanbesaidtobethechildofthirdteachersofchildren,,mostofthechildren'sontologyofvalue,,explorationoftheself,selfdiscovery,self-improvementspace,relativelyrelaxedatmosphereofactivities,:environment;Kindergarten;Theareaangleactivity目录摘要 IVABSTRACT V第1章绪论 1第2章各章题序及标题小2号黑体、页脚说明、字体说明、插图和插表说明 2结论 5致谢 6参考文献 7附录1标题 8附录2标题《幼儿园教育指导纲要》(试行)明确提出:“幼儿园应为幼儿提供健康,丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验,有效地促进幼儿的发展。”心理学研究也表明,环境对人能产生暗示,能起到潜移默化的作用,这种作用十分深刻,表现在幼儿的身上更为突出。为此,幼儿园的环境创设一直十分重要,环境的创设和布置,在很大程度上反映了一个幼儿园的办园理念,园长的管理水平、教师的专业程度。那么,就我园在期初的环境创设中,我总结了以下几点意义:第一,儿童化。即环境创设要符合幼儿生理和心理的特点。大家都知道,幼儿以无意注意为主,对色彩鲜艳、形象鲜明、新异多变、生动直观的事物容易引起注意并产生兴趣,根据这一特点,幼儿园的环境布置就应该色彩明亮、谐调,富有童趣,如:户外活动场地色彩鲜艳的大型运动器具,夸张的人物、动物形象等,会使孩子们一进幼儿园就感到愉悦和开心。第二,艺术化。所谓艺术化,就是指环境的总体布局及所布置