文档介绍：芄聿荿一章单元测试蚇蒇膅l 名称职业生涯规划——体验式学****蒁袁蒁l 对应章节第一章蒆薇膂1、【多选题】(20分)袂艿膈生涯可不可以规划?(C、D)、、【多选题】(20分)肀袆莂职业生涯规划涵盖什么?(A、B)、、【判断题】(20分)莄蒀膂职业生涯规划随着时空变化而调整,不同的时段不同的地方有不一样的职业生涯规划。(对)、【判断题】(20分)羇莅芀我们不仅是中国的大学生,也是世界中的大学生。但我们只要关心自己、自己的国家即可。(错)、【判断题】(20分)职业生涯规划这门课老师和学生的关系不是以老师为主体的,是双主体。(对)——体验式学****荿螅膆对应章节第二章肃腿螅1、【判断题】(20分)肈袅膂体验式学****具有高峰体验的经验。(对)、【判断题】(20分)羂肁羇体验式学****在学****态度上,接纳、欢迎、尊重和诚实,不仅要帮助自己,还要学****怎样帮助别人才能解决问题。(对)、【判断题】(20分)***莄蒅体验式学****是以内容为本的。(错)、【判断题】(20分)螂膂肅体验式学****是每一个人主动的,参与的,投入的,互动的。(对)、【判断题】(20分)蕿羇罿传统式学****在遇到问题时****惯性的理由化和合理化。(对)******蚁第三章单元测试蒃羀艿l 名称职业生涯规划——体验式学****膀芇螅l 对应章节第三章袄蚁肃1、【多选题】(20分)罿莇蒃活在当下是什么?(A、C),、【单选题】(20分)芃羁袅濒死五阶段是哪位提出的?(A)···、【单选题】(20分)衿羆肄4、濒死五阶段的顺序是什么?(C)、否认、妥协(讨价还价)、愤怒、、愤怒、否认、妥协(讨价还价)、、否认、妥协(讨价还价)、沮丧、、愤怒、妥协(讨价还价)、沮丧、接受莄蒀螄正确葿膆芁4、【多选题】(20分)蒁节蒁下面哪句话是正确的?(C、D),没必要去管死人的事情。、临终关怀,是不吉利的,是忌讳的。。,焉知生之可贵。羀蒅蚈正确螄袀薅5、【判断题】(20分)蝿薅莀人没有办法选择我们怎么生、我们生在哪里,但是我们人都有一个权力,帮助我们家人选择如何有尊严地离开。(对) 名称职业生涯规划——体验式学****蚂螁螇l 对应章节第四章荿螅螈1、【多选题】(20分)肃腿肃这门课建议具备的生存能力有哪些?(A、B、C、D),具全球化的视野和与世界不同文化、文明沟通的能力。,即拥有创新力、独创力和批判性思考的能力。,即具有信息搜集、分析和解决问题的能力。,即具有良好的合作力。袀肄节正确羂肁蕿2、【多选题】(20分)虿膄羇如下对生存环境的阐述正确的是(A、C)。,要坚守原则,不能变通。螄