文档介绍：Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse诗经《诗经》是我国现存最早的一部诗歌总集,收录了西周初年至春秋中叶大约五百年的305首诗,又叫《诗》或“诗三百”,从汉代以后被列为儒家经典,称为《诗经》。编订:采诗、献诗、删诗内容:“饥者歌其食,劳者歌其事”分类:风、雅、颂,以音乐为标准表现手法:赋、比、兴注释一、二关于课文:课后提示第二段离骚关于作者屈原,名平,字原,战国楚人。先秦时期的伟大诗人。自投汨罗江而死。屈原的作品采用大量神话传说,构思奇特、想象丰富、文辞华丽,充满浪漫精神。关于楚辞含义:以战国时楚国屈原的创作为代表的新诗体战国后期,在南方产生了具有楚文化独特风采的新诗体,即楚辞。以六、七言为主,多用语气词“兮”字。《诗经》和楚辞在文学史上并称“风骚”,共同开创了我国古代诗歌现实主义和浪漫主义传统。关于离骚中国古代文学作品中最长的一首抒情诗屈原的代表作《离骚》,我国文学史上最宏伟的长篇抒情诗。具有深刻现实性的浪漫主义诗歌,发展了我国古代人民口头创作——神话的浪漫主义,成为我国文学浪漫主义的直接源头。写作年代:楚怀王入秦不返,顷襄王初立之时。题目含义:遭遇忧愁结构:第一部分,侧重以往经历的回顾,多描写现实;第二部分,借助神话,以幻想的形式展开内心活动和对未来的探索。主旨:反映了屈原对楚国黑暗腐朽政治的愤慨,以及热爱宗国,愿为之效力而不可得的悲痛心情,也抒发了自己对于遭到不公平待遇的哀怨。一般认为,《离骚》的主旨是爱国和忠君。艺术特色:洋溢着强烈的主观感情色彩,大量采用历史故事和神话传说,善于用香草美人作比兴象征。论语孔子,名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人。我国古代伟大的思想家、教育家、文学家、儒家学派创始人。孔子的思想核心是“仁”,提倡“仁者爱人”、“克己复礼”。教育方面主张“有教无类”、“因材施教”,积极创办私学。《论语》是先秦时期一部语录体散文集,主要记载孔子及其弟子的言行,由孔子弟子及再传弟子记录编纂而成。《论语》文字明白易懂,寓意深刻,某些篇章通过对话、白描表现人物神态和性格,富有一定文学意味庄子庄子,名周,是老子之后道家的主要代表,后世把他和老子并称“老庄”。庄子的主要思想主张是顺应自然,提倡无为而无不为。庄子的散文想象丰富,文笔恣肆,辞藻瑰丽,并多采用寓言的形式,富有浪漫色彩。《庄子》亦称《南华经》,是道家经典之一,一共三十三篇。相传内篇为庄子自著,外篇、杂篇是庄周的门徒及后学所著。本文选自《庄子》,是《庄子》的第一篇,是《庄子》一书的代表作品,表现了庄子追求绝对自由的思想。成语史记关于司马迁:西汉著名史学家、文学家关于《史记》:原称,编写体例,五部分,每部分都有多少篇,都以什么为主要表现内容,鲁迅的评价。代表两汉散文最高成就的是《史记》《史记》具有不虚美,不隐恶的实录精神和批判精神课后注释一、二写人艺术:典型事件刻画人物,细节描写霸王别姬,末路英雄的多情与无奈;东城快战,威武勇猛,恃勇自负;乌江自刎,宁死不辱,知耻重义成语登楼赋(一)文学常识1、赋是介于诗歌和散文之间的一种文体。2、汉赋的三个发展阶段:骚体赋、大赋、抒情小赋。3、王粲《登楼赋》是一篇抒情小赋。4、被称为“建安七子之冠冕”的是王粲,建安七子中艺术成就最高的是王粲,他与曹植并称“曹王”。5、代表作《登楼赋》《七哀诗》。(二)课文1、本文的主旨通过登楼四望,抒发了浓重的思乡之情,倾吐了怀才不遇、宏图难展的苦闷,表现了渴望施展政治抱负的迫切心情。2、本文的艺术特点(1)结构谨严,脉络分明(2)情景相生(3)借典抒情(八个典故及其涵义)3、忧的两重内涵4、课后提示:全文三段起首一个“忧”字奠定抒情基调,并通贯全篇。第二自然段关于每段的段意第三自然段关于景物描写的作用世说新语(一)文学知识1、刘义庆,南朝刘宋宗室,封临川王。著作有《世说新语》、《幽明录》,均为我国小说发轫期的重要作品。2、《世说新语》是“志人”体小说的代表作,而且是“魏晋风度”的主要载体。3、《世说新语》的体裁为笔记体小说集。4、魏晋南北朝小说按其内容可分为志怪小说和志人小说(又称轶事小说),志怪小说中成就最高的是晋代干宝《搜神记》,志人小说代表作是南朝宋刘义庆《世说新语》。(二)课文阅读与分析要点1、本文的主旨第一则:通过周侯的感慨与王导的呵斥之间的对比,鲜明生动地传达出各自的精神境界。第二则:通过王子猷的惊俗行为,体现出当时士人所崇尚的“魏晋风度”的任诞放浪、不拘形迹。第三则:写石崇与王恺斗富,揭露豪门贵族的奢侈、骄纵。第四则:通过一系列动作,表现“王蓝田性急”。2、出自《过江诸人》的成语有哪两个?新亭对泣、楚囚相对。3、其他《世说新语》记述士人的生活,所长在于文字简洁与传神。4、石崇与王恺争豪的典型细节——石崇以铁如意击碎珊瑚树。背诵:吾