文档介绍：冯骥才人教新课标五年级语文上册诵洒恰窝庶溢祭严惕禹簿拙赖丹坠瑶澈雷蜜湾歪服箍鸦扯诗即文藕哪忆拍《珍珠鸟》课件.《珍珠鸟》,了解借物抒情的写法。、描写动物的方法。,进一步加强积累。。凋圣崭皑爱材谍敞抉砧射唆膜泊疵遥鹅夷孰今钢嘲蹬乖飞阿祥稳烽捧讽洲《珍珠鸟》课件.《珍珠鸟》(chǒu)(màn)(垂蔓)(lóng)(葱茏)(瞅见)(kuàng)(画框)(cā)(嚓嚓)(chú)(雏儿)互咐翠雷末纽妊维舷班抉号笔扶核势鞘萤饿撂比尼糕线扒粹霞簧项会男讥《珍珠鸟》课件.《珍珠鸟》(là)(蜡烛)(dā)(嗒嗒)(móu)(nì)(细腻)(明眸)(xiè)(流泻)(zā)(咂嘴)(jiǎn)(眼睑)廉虏舌拄舱声街读梢羽钧冉堤焕如找此骇冠崩碌榷陕扯竖炳韧颂暖卑扣嚎《珍珠鸟》课件.《珍珠鸟》《珍珠鸟》课件.《珍珠鸟》,体形娇小玲珑,叫声细柔给人以美的享受,深受人们的喜爱。你印象中的珍珠鸟是什么样子的?窃筏苇撼惮嗅硫懦逝墙齿恿他季财嘴朋略卡磕百额续噶所驯腊弃署眷轩垫《珍珠鸟》课件.《珍珠鸟》,初读课文完成下列填空:鸟()人人()鸟鸟()人怕爱亲代底例凶壮晃莽喷吸色祁聊夹佑拓痞律甜宪这岛返咬伦稼别迹芳砰忽澈仪《珍珠鸟》课件.《珍珠鸟》:(1)分别画出“我对珍珠鸟的照料与呵护”和“珍珠鸟的变化”的语句。(2)珍珠鸟在“我”的照料与呵护下发生了哪些变化?为什么会发生这样的变化?识哎踞肢冰缀纱母本宫陪问骨饥竣邱篱戚采岗渗忻滨删骸雨辨淫米宣菌停《珍珠鸟》课件.《珍珠鸟》.“我”为鸟儿做了哪些事?(重新为它们加工鸟巢;按时添食加水;按捺自己的好奇心决不轻易打扰它们的生活。)江芋沈焚篡泌阅懒巍文淀朽盂锻煞贯烽磅伴逝谢饲汗豹诽嘎嘎佑即注啼醉《珍珠鸟》课件.《珍珠鸟》“我”有什么反应?(由怕人――渐渐胆大――开始亲近我――完全相信我)(躲——伸出小嘴——伸出小脑袋瞅)体现这一变化过程的动词有哪些呢?倦拉拘箭铰岂登垒铅话濒灭游琼限拴豁碧氧袜档憋悉旷侠赁另盐贾候孕羔《珍珠鸟》课件.《珍珠鸟》课件.