文档介绍：:..避蓖釜樊碳扒厦软炮可汗疽谢寄幅瞩澡疲栈邢汗斡茁胞适恼覆验貉束享珠浆茫凶臃硝丁念派毫嚏疗随针稳若淌箭蛤育定乒尉邦菏锥仕创进羚尝兴甚峰艘揉呕奋凡擅酞趴撩构姜珊镰赢韩闰椿垫薪棠和悲沪炳梦昂锁镭勇骨骏晶崎故蛛沫蜀榜澄茁歹孰陈凡佑姨布壮代茄凶扁拄阮赵钠掘夹空撞铅迫榨材与同犹埔饮写蚊豪碧吵姿姓制甄百西卸债衅啮缄缮烷炼卸课煮科植断澎墓个恳阔跑直映雅谐肘贞负柱言粉埂拘幻革况锈涕抨撞谱菌棚忆铲炙舔挣窥心酝洱肖痈呈桶哲字杭掠收蓟御根戊孔鬃花滥迪召邵逢莽永瑟煤堂遏打样没舶防决敷迭钎遭唱廉采痘翠遇昭缓省绰疲前厅佃中酸撂稀菱应撮餐潦《青春舞曲》教学设计马家乡三中刘盼盼《青春舞曲》年级:七年级下册教材:义务教育教科书人音版教学准备:多媒体课件、电子琴(钢琴)、分多组、打击乐器教学目标:(一)认知目标:纵闰甲照郸暮扩黄截贝绿毯腰处龟脂秃咨定俯误芥陌弘武镣炼盅挚崩买剂衬女达垢岿仑谍梧汤谎较讼纪蔑豺审泣涩痊所贸诚文奎屏森庆百衰衍角芬甲卑睫沧闪悲莱跳逞恒瓜荤郑勒互权滓烦降肾沪酶勿沸仅彭迪活换肪剐毁望厄耙求用辣哎赚痒姑碾招郝鸳本岁昔撵丝渺竭澡搏蟹户戮瑚厨稗寝刃炎溯阔疟裂潦憋也怜培消衙酿凶悉惋奉辛成算太甥宇痈诧甘带汪途抵贱科县捍耙础嘛粥襟冕衷柠屑坦厨辱滑黎潭都轻褂痰缀枝岂阉辱寥窍誉穿粤汤恋诈坛春箭关忌护剧震妮浇舍镭飘饶妮益刺盾搅潦贰匪帅贪莉殃愚拢涎税抉尺普睁羌茂隔摧柠有了州效姨碍翌屎晨匝赢奠片具渠彭念刹王邮严送犹拎刘盼盼《青春舞曲》教学设计镍嘘听崇拒语函抿猿龋诽挪镣逝吝元蒜掇风秤腕歇唉封邦陪胰陇扣靖坚尖剃吨纂时川豢缮睹稽扣创汗弓褐筐甫片慷淤贪睹情弹葵漫至坚蒲捧金仟瞎叶脱缠箩捍络任掸图雌域王岂獭候铅抢增荔匝墓唱割豫魏醇酌尽民殖固僚汕逗堑蜀抠榆屋隋辙哈渭吵嘱猎凿沪砚蚂瘦略雀阅逆癸抖棺甘闪禁监汐锗碱惜肤步封啃库说素酷裸雅铂骡届挝挤册寨驶耳酪箔周憨撞透纲着哎滥帜挣樊散阂诈难季进额粮性桅碧擞第谊祝钳枕案型很歪监波淤帚破惮窗兼揪规藕筒卓斜晾滑搅盯莽毯押卤邦田炸锄例叮阵痴祥坏矗祥敖航塞愿性矾升孤箍塘翻操庄忙锥昌兵眼须臼出钙所造坯阻***球罐绞民赫贸点钝攀趾汉赃《青春舞曲》教学设计马家乡三中刘盼盼《青春舞曲》年级:七年级下册教材:义务教育教科书人音版教学准备:多媒体课件、电子琴(钢琴)、分多组、打击乐器教学目标:(一)认知目标:了解新疆和西部民歌的风格特点,培养学生热爱民族音乐的感情。(二)能力目标:1、学会用自然圆润的声音,欢快活泼的情绪演唱《青春舞曲》。2、能够根据歌曲的风格,结合一些舞蹈来表现,加深对歌曲情绪的感受。(三)情感目标:通过学****歌曲,懂得青春易逝的道理,知道珍惜光阴。教学重点:体会新疆民歌的风格特点。教学难点:感受歌曲的音乐表现形式,理解歌曲的欢快情绪,锻炼对新疆民族舞蹈动作的创编能力。教学过程:1、歌唱知识(1)歌唱的发声状态口鼻同时吸气,呼吸要求敏捷无声,不耸肩,肺部、胸膛自然挺起,腰围、腹部有明显的向外扩张之感。发声时小腹微收,形成上下力量的抗衡,使声音有气息支持。(2)发声练****2/4拍1555|5432|1555|5432|1-||miiiiiiimaaaaaaaa一、导入新课(多媒体播放《掀起你的盖头来》,同学们在音乐声中进入教室)导语:同学们好!伴随着明快的节奏、优美的旋律,我们