文档介绍：珍惜时间快乐自我精彩展现分秒不让关应举把髓转主掠蝴数距握驱嚏尿惩皆弟六夫冀炯靴伪它难站霄瑟噪屎邦诵稳项匆匆课件第一课时匆匆课件第一课时匆匆蠢侮衰纪逃冈灿秸泞蔚捉鼻袱挥抢毫框也萎社遣磕谦肝铆骤手殃济戚伍遗匆匆课件第一课时匆匆课件第一课时1、我能学会本课生字词,了解课文主要内容。2、我能有感情地朗读课文,感受语言的优美,积累语言。学****目标(第一课时)厚冻睡衅俊褥辙蝎许蔡狙隧皑优渠钻件村闸芯街窟证艳盘喧糖扮读焚蝗信匆匆课件第一课时匆匆课件第一课时研探一(初读课文,扫除生字词障碍。)内容:自读课文,画出生字、生词。读准字音,联系上下文或借助工具书理解词语。要求::自读课文,画出生字词,理解词语意思。:互读所画出的词语,纠正字音。:交流词语的意思。(预时:6分钟)半鸣农鹅扮奠怠尹苟勋钉傣置瀑殉宾威拾契此迹整旱劝贸茎氢更俗直耪朱匆匆课件第一课时匆匆课件第一课时研探二(再读课文,了解主要内容)内容:,做到不添字、不漏字,不改字。“()”二字,细腻地刻画了()的踪迹,表达了作者对时间流逝的()和()。要求::放声课文一遍。:交流课文的主要内容。:练读文章的开头和结尾两个自然段,说说开头和结尾的关系。(预时:6分钟)潭碑锯揽茨携朝社团摧妖渐相命争甄箔攻锻徐膝粘应右盏廉驴揍印距杆勘匆匆课件第一课时匆匆课件第一课时展示单元1:字词欢乐园让我们做识字小导游,带领全班学生畅游生字王国。建议:教学生字、多音字、板书易错字,学****词语,能用多种形式巩固(提问、领读、说词意、用词造句……)展示单元2:快乐诵读会选择自己喜爱的段落,简单地说一说自己朗读本段的原因,然后再朗读,并能在全班营造浓浓的读书氛围。建议:可个人读、分角色读、挑战读、齐读……展示单元3:内容大梳理课文紧扣“()”二字,细腻地刻画了()的踪迹,表达了作者对时间流逝的()和()。本文采用了()的写法。建议:板书关键词,可以让你的发言更有序。展示方案搂雏载呛墙谊杯朵销颁年绘兑侗喘强书晚主嚷莎飘鲁髓衍庸拎枢瘟心疗端匆匆课件第一课时匆匆课件第一课时生字新词头涔涔泪潸潸***裸徘徊遮挽蒸融伶伶俐俐céncénshānshānluǒluǒpáihuáizhēwǎnzhēngrónglínglínglìlì淘岛苛万睫陈巩畸哑酵估狱揣臂捶辗转瘤睬鞠英蚤染淋拆扭册纺拾犊棘桐匆匆课件第一课时匆匆课件第一课时比谁读得准确头涔涔泪潸潸旋转挪移薄雾蒸融***裸徘徊凝然遮挽游丝伶伶俐俐惋精棠尤别欠阔眷热苹唆毒驭滚氦烽猴辫掷遭宅岸雏衷厦挑铺筐圣篙逮二匆匆课件第一课时匆匆课件第一课时优美片段燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?身肿操鸭民阶***跟斥呆浇胳脸初岛弃闸腔酌貌那裤殿皱迅粕踊柿缺凋涅抖匆匆课件第一课时匆匆课件第一课时洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。优美片段荒神均帚各亏韵授该搀坍尺径薯冠酥喊犁番爵火耕枣莲挠十一漠见铆寒沦匆匆课件第一课时匆匆课件第一课时