文档介绍：高考专题复****-熟语(含成语)【明确高考要求:】高考对成语(熟语)的考查要求是“正确使用成语(熟语)”,即能够正确理解词语、成语(熟语)的含义,并正确运用到语境中去。成语(熟语)检测是高考基础考查的重点之一,每年必考。:高考对熟语考查的重点是近义词的选用和辨析,命题点通常落在词义的轻重、大小、褒贬等方面的差异上,反映在词语使用的对象、范围以及上下文的对应、搭配等方面。常见的误用类型有望文生义、不明对象、褒贬颠倒、前后重复、不合惯用句式、谦词错位、理解片面等。:本考点题型设计多以选择题形式出现,但近几年出现的新题型也应引起我们的重视。①语境运用题。提供一个语境,让考生根据语境选择恰当的熟语。这种题型不仅考查语言运用的能力,同时也考查语言积累的水平。②俗语、成语置换题。这种题型将熟语中两种不同风格的语言形式进行了互换,旨在考查考生的成语、俗语的积累和运用。(四川近六年没出现)文档来自于网络搜索【考情分析】从全国各地的情况来看,熟语是2004年考试大纲重新定位的考点。2004年以前该考点绝大部分是考查成语。2004年以来,,考查的重点还是常见成语的使用。近几年高考语文卷中,2006年没有考查熟语的运用,,北京卷考查熟语的运用。高考熟语(包括成语)考查的题型一般是判断句子中加点熟语运用的正确与否。文档来自于网络搜索(四川近六年高考)1、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是(     )(2006年),生物芯片技术应运而生,并以完整的技术身份促进了基因组学的发展,带动了生物芯片技术的产业化。,只见一个防守队员快步赶上,抱住对方进攻队员的肩膀,从后面强行掀倒对方,而裁判却对此熟视无睹。,对破解扑朔迷离的古蜀历史文化之谜有着非同寻常的意义。、大渡河、青衣江交汇处的凌云山上,雕凿有一尊高达71米的栩栩如生的弥勒佛像,这就是闻名世界的乐山大佛。【答案】B。B项中的“熟视无睹”的意思是经常看到却像不曾看见一样,形容对眼前的事物不关心或漫不经心。这里不是“经常看到”,而是假装没看见,应用“视而不见”。A项中的“应运而生”旧指应天命而产生,现指适应时机而产生。C项中的“扑朔迷离”的意思是形容事情错综复杂,难以辨别清楚。D项中的“栩栩如生”的意思是形容生动逼真、像活的一样)文档来自于网络搜索2、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是(    )(2007年)    A、近两三年来,某市大型商场所赠营业面积相当于过去十年所赠营业面积的三倍,但前往购物的消费者却寥寥无几,出现了僧多粥少的局面。    B、沿着岷江且行且看,既能感受都江堰鬼斧神工、动人心魄的伟大,又能领略沿江两岸鲜为人知的民族文化,体会别样的风土人情。    C、西昌是攀西地区的交通枢纽和物资集散地,也是攀西资源综合开发的重点区域,不言而喻,这里开发潜力巨大,具有广阔的发展前景。    D、10月2日,,;游人摩肩接踵,难以感受紫禁城的庄严气氛。     答案:A。(僧多粥少:比喻不够分配之意。此处应改为“供大于求”)3、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是(   )(2008年),一边吃饭,一边轻描淡写地说几句,显得不够重视,孩子也没听进去,效果自然会差一些。B.“迎奥运文明礼仪之光•北京欢迎您”展览,以漫画和歌谣这些人民大众喜闻乐见的艺术形式为载体,展现了北京的名胜古迹、市容新貌。,微笑像温暖的阳光,它蕴涵着一种神奇的力量,可以使人世间所有的烦恼都涣然冰释。,并不是要抛开先哲时贤的成果另起炉灶,而是要站在前辈的肩膀上一步一个脚印地前进,并努力超越前人。解析:C。 :原指用浅淡的颜色描画;今多指说话、作文时将某些事情轻轻带过。  :喜欢听,乐意看。指很受欢迎。 ,涣然:流散的样子,冰释:冰块消融。《老子•十五章》:“涣兮若冰之将释。”后用“涣然冰释”比喻疑虑、误会等一下子完全消除。注意与“焕然一新”的书写区别。 ,比喻重新做或独立另做。4、下列各句中,加点词语使用正确的一项是(  )(2009年),实践能力不足,但在国家相关政策的扶持下,他们决心自主创业,牛刀小试,开创一番新事业。,宜宾合江门广场迎来了越来越多的游客,一位年逾花甲的老人在广场上表演太极拳,引来无数行人侧目观看。,我国著名相声演员李文华老人溘然长