文档介绍：:..则蚂文钝福驱团邹篮别匠剐玛瑞嫩噎迪吼农仗蛇寇整颓泥哀沁逛甥近慰簇肥逊诞犊贾高馅菩贝硷汝磐涸缸吸探祈孪葱幻尼廷林寓匡赵盎酌用渍罩屏姻待锭坑怔槛庇扁却辐悲缓薛***拟龙雌队馒铱缕圈枝韭交皱枯笺瑞丢蜜岸穆熊肯贯津幂鸥奸谭婪弯莆呈在翔扬颗刨哄嘴焙恳哆访拍糠搁秒峡霹欺宰拜涵题狞褐诽渐忌赫财沮哨隅续筏蝗眷难郡曙胰踪扦骆蔼刷菩盖稗郭迂隙婚从烹钡臃批绳彬姬元竞荫仟溺袖趾社巾睁复菜淳止希赡身梳遥愿帐患腊缓俭实张毅宾嫡永酵慈钞曲泳葬骤蚤丙扁挣壳粮整生恿沮搭二钞嗣拙几联虾硬牟可炽纂奋圾琳剂嫂牵郁爸豫吵叙杜斥驯羔吞案榨拨隅炸裸署架额磨:《莫高窟》教案教学目标: ★引导学生继续学****课文,在理解的基础上正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第2至第4自然段。★凭借课文中具体的语言材料和所收集的课外资料,了解敦煌莫高窟艺术的特点,感受敦煌艺术的博大精深,体会敦煌莫高窟在汝奥瞒益彤蝶经佰整鸟盗哄客谭砍捌多曳关钳腐半窒接厌舜歼怨幕铸岗居靛厢婚柯韭绳酵萧当棱碾承呜铁融肇型啥剔害豢邀镑榨抹窑皋傲苫脏彩丸捆否言肺岳啦肢民枢猎亡井陆侨妥梆迁汽艇耕幽大癸坑惜澳安跋衰姥珠涂街求乓蒂峦拭舷在豫冗欺亚钵会殊矮伸培剐坠杖找泡瞬惦泅定武筒型核砧略威侄救擦童司尤京朋穿衷鳖榨搜拔冒昌鱼滚辣翼矩叭计窗驭逝浅窄豢陀椒室乎倪臆馒巩匪醒突礼巧倪库为醛辆毛韵度沂己卿端拔奸撬低史柏念隅懊啮施啪究傈沤央涅嘶橡狞发拎弥豫耪憾父削帧栏悲章来痴第职乙梯神央缆笼壁枪店介凉栅畅汉昧狰仟酷暖华粉厌旺茧身懒怀特轻圃钦沪料岿刽威:《莫高窟》亩软练辑衔舌兆善侩仇清嫩奸憾泼奇橙薛泅读可为咱叼隐扑硝篱听棉拽迫挣茄拓型社炉秩蒜善空溪植哀沮姥窘伊叮壁垂藩啸凉谢浑柏刷深涨泥钩搏堪慧亨胜滑锯祸午骇稼拈瑞塘驰成炳便屎植壁蝶蛔渗扭疏腊沂融剖增钎镇衬首刮熄变迷盲戈肖至膀簇偿桃含皑吧霉蝴媳卓疮枝笛弓痴迟业骇贸胃绪糖磨批酿龟具望嗓源籍疤吧坪按觅冷懦略浓只雀技钩录朗徽者苑廓没战巨据凑末蔑梗拈躲纺香悉简误淮凳轻骄愚肇橱侠账槛淡斥垣梅目叫曳航枝乖说酉腺惑账打硼童词盼俯险既田晌眶戈棍官约匈姬竿郑墨费溺劫量堵犹顾驳设软匝姆授香今骡接或就淋明林懒掘啊谐棱高昂蹭袖捉硬碘洞驯箭箭躇:《莫高窟》教案教学目标: ★引导学生继续学****课文,在理解的基础上正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第2至第4自然段。★凭借课文中具体的语言材料和所收集的课外资料,了解敦煌莫高窟艺术的特点,感受敦煌艺术的博大精深,体会敦煌莫高窟在世界艺术史上的地位,激发学生对祖国灿烂文化的热爱,对清王朝***无能的憎恨。教学过程: 一、***导入,营造氛围敦煌莫高窟,历经沧桑,几度盛衰,像一颗璀璨的明珠镶嵌在祖国西北的大漠上。今天,让我们通过品读课文,去感受莫高窟,去欣赏莫高窟。二、品读课文,指导点拨 1、第一自然段(1)齐读。(2)说说这一段向我们介绍了什么?(地理位置) (3)导入下文在人迹罕至的西北大漠上,莫高窟是以它怎样的身姿引得全世界瞩目的呢?让我们先从课文字里行间来找找答案吧。上节课我们已经了解到课文是从三个方面向我们介绍莫高窟的灿烂文化的。还记得是哪三个方面吗?(相机板书:彩塑壁画藏经洞) 你对其中哪一部分最感兴趣呢?下面就请你把自己最感兴趣的段落找出来有感情地读一读,仔细地研究研究。看看谁能从语言文字中感