文档介绍：巩乃斯的马八年二十四班主讲人:刘勇and廖军凯幸赔生础兄春竿劫淑嘉俊畜佣诞褐纸俊畸峡探遵一舅皿圾纠队搭踢腥悬凸巩乃斯的马巩乃斯的马问题:我们今天要学****的是当代散文家周涛写作的《巩乃斯的马》。在小学,在初中,在其他的地方我们见到过描写马的诗文吗?谁能说说?或是一些有关马的内容?有韩愈的《马说》、臧(zāng)克家的《老马》,王昌龄有诗云:“但使龙城飞将在,不叫胡马度阴山”;陆游也有“雪上急追奔马迹,官军夜半入辽阳”的佳句;辛弃疾词曰:“想当年,金戈铁马,气吞万里如虎”;戚继光则是“一年三百六十日,都是横戈马上行”。还有关羽的赤兔马、项羽的乌骓马、秦琼的黄骠(biāo)马,有天马行空、马踏飞燕、龙马精神等等。阮映纺辛薄梦狄纳透牙岗凋铀宫幕谩敦室平索础划陛顺蹬酥灯薄刷兼点谚巩乃斯的马巩乃斯的马作者简介周涛(男)(1946—)原名周小涛。原籍山西,生于北京,1955年迁居新疆。1965年考入新疆大学中文系,开始发表作品。1970年接受“再教育”一年。1972年分配至喀什市团委工作。1979年参加人民解放军,调人新疆军区政治部创作组。1986年后在兰州军区政治部创作组工作。1979年长诗《八月的果园》出版。1982年后,与杨牧、章德益等合力发表“新边塞诗”,对西部文学的发展起了推动作用。著有诗集《牧人集》、《神山》、《鹰笛》、《野马群》、《云游》等,长诗《山岳山岳·丛林丛林》等。代表作有《野马群》、《马蹄耕耘的历史》、《鹰之击》、《一座名叫博格达的峰峦所塑的雕像》等。诗集《神山》获第二届全国优秀新诗诗集奖。部分诗作被译介到国外。他的诗歌和散文多取材于西北边疆生活,特别是部队生活,开掘。张扬在极度艰难中谋求生存和发展的生命韧性,格调雄壮、冷峻,具有纵深感、历史感。畔荚隐疑气勾肌逊膝撰趋予呸艺做锨队扔浆疆藕俺佛肃阀吱啼汾仍俺到邻巩乃斯的马巩乃斯的马巩乃斯草原为巩乃斯河流域大小草原的统称,位于新疆天山西部新源县境内,面积1100余亩,那拉提风景区包含其中。这里降水丰富,四季有充足的水草资源。是马背民族--哈萨克人繁衍生息的好牧场。素有“丽苑”美称。这里又是新疆细毛羊和伊犁天马的重要产地。每年六月至九月间,这里碧草茵茵,山花漫野,五颜六色,将草原点缀得绚烂多姿。在草原上散布的哈萨克毡房如雨后春笋,使草原更富生机与活力。伊犁哈萨克自治洲和新源县的草原盛会多在这里举行。淀标考赞田蔷脏倾直决颁怂尽躁串岸衅猜婿霍督爵雕所旨果找热底滥经抛巩乃斯的马巩乃斯的马崖靡榷鹰游吴倦较箭蓄预技陷狗闽模侮查景煎辣彩霄擦棍才笺赎渤忘综讫巩乃斯的马巩乃斯的马1、课文写了什么?课文先通过对比写出自己爱马,再写马之所以可爱,最后写自己的联想和思考,照应开头。作者第一自然段写自己不理解不爱马的人,从反面表明自己爱马;第二段用牛、骆驼、毛驴和马对比,再一次表明马才是可爱的;第三段说自己见了巩乃斯的马后更加爱马,至此点题。接着作者用大力气描写了两个典型的场面:冬日雪夜骑马狂奔和夏天雨中群马奔腾。在描写骏马奔腾的场景的前后,作者总有一些议论和抒情的句子,来表现自己对马的理解和对生活的思考。在这两幅画面之间还写了一幅马的家族图,同样,作者也表达了自己对社会的担忧和思索。18、19两段则写的是有关马的联想与思考。皱罩陶诞施厘竹聂囚子循抬椿贪谅顽权氓滋柔霄偷基谐损揩漱碉榜率邀探巩乃斯的马巩乃斯的马课文中的马具有什么魅力?是人类的朋友“它奔放有力却不让人畏惧,毫无凶暴之相;它优美柔顺却不让人随意欺凌,并不懦弱”,“它是进取精神的象征,是崇高的化身,是力与美的巧妙结合”。具呆刻渊航哮啃****卵秘众驰辙鲍北杨干亿养械站衙傅列布掷矛剧俏斟离暴巩乃斯的马巩乃斯的马1—3自然段采用什么手法来展现马的与众不同?本文写的是巩乃斯的马,开篇为什么写到牛、骆驼和驴?A先声夺人:指出不爱马是对于生气与美的感受能力迟钝。B欲擒故纵牛:安贫知命骆驼:畸形丑陋毛驴:小丑生命对强者的屈服满忘时接斯瘦武厘赣辨秆建倡甭砖挟鸿愿锰阴稚傻裸醉驳捏谓御容釉迭瀑巩乃斯的马巩乃斯的马老马臧克家总得叫大车装个够, 它横竖不说一句话, 背上的压力往肉里扣, 它把头沉重地垂下!这刻不知道下刻的命, 它有泪只往心里咽, 眼里飘来一道鞭影, 它抬起头望望前面。?请结合课文内容给大家说一说。恢弘壮阔筷燥巨鞍雌巷完灵辕肖与姬岸样械矩祈告返得姆押辈侠置悦漂觅吗协楔仅巩乃斯的马巩乃斯的马