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青马工程培训心得.doc

上传人:840122949 2019/5/7 文件大小:32 KB

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青马工程培训心得.doc

文档介绍

文档介绍:青马工程培训心得 2014年10月21日,由我院团委主办的”青年马克思主义者培训工程”正式启动。作为院心健部的一员,我部也积极响应号召于10月23日正式开课。各系部的心健部成员以及大一大二各班心健委员都按时出席了该课,我非常荣幸的参加了这项课程,心中无比激动。如今此次培训也已结束,虽然这次培训时间不长,但是让我从中受益匪浅,让我明白,要成为一名真正的”青马人”我还有很长的一段路要走。首先,我要明确的就是为什么学校要为开办青马工程。”青年马克思主义者培训工程”简称是”青马工程,”旨在通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式,不断提高大学生骨干。团干部,青年知识分子等青年群体的思想政治素质,政策理论水平,创新能力,实践能力和组织协调能力,使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念,成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。其次,我要清楚自己应如何做一名合格的”青马人。”主要从四方面入手:尽心去学以真诚的心去对待学****不浮夸、不自欺欺人;真心去信要真心相信和拥护马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和”三个代表,”用心去做无论是作为一名学生干部还是一名普通学生,都要带动周围的同学积极向上的面对学****和生活,同时作为一名学生干部更要做好自己份内的事,尽心去传播马克思主义和正确的认识以及先进的思想,让身边的同学向”青马人”靠拢或是成为”青马人。”作为一名院心健部委员,在平时的日常生活中要学会和同学们好好相处,要学会更好的去注意同学们的心理问题,学会倾听他人声音,要及时传达院里的消息,做好学校与学生之间的桥梁,要有一套自己的可行的方法,不能一意孤行,独断专行,要学会听取大家的意见,相信团结就是力量,要为院里及系里做出自己的一份贡献。充分发挥一名学生干部的力量,将自身的***传播和散发给身边的每一个人,让自己身边的人及身边的人能够更好的学****和工作。记得高尔基曾这样说过:”青春是有限的,智慧是无限的,以短暂的青春去学****无穷的智慧。”再者,我们青年大学生担负着建设社会主义现代化的历史重任。所以,我们要树立远大的视野,发扬”延安精神,”做一名合格的青年马克思主义者。学生干部是师生对话的联络员,是学校精神的宣传员。不仅如此,学生干部也应端正自己的态度,摆正自己的位置,学生干部是其他众多学生的代表,应具备优良的道德素质,而健康的心理则是学生干部能否胜任工作的关键所在。培养健康的心理素质是学生干部开展工作的必然要求。心理健康利于大学生培养健康的个性心理。大学生的个性心理特征,是指他们在心理上和行为上经常、稳定表现出来的各种特征。当代大学生的心理特征普遍表现为思想活跃,善于独立思考,这些有利于大学生的健康成长。这次的”青马工程”虽然短暂,但使我受益匪浅,当然,要成为一名合格的”青马人”还是需要努力的,我坚信,自己可以成为一名合格的”青马人。” 2014级预科部一班心健部委员向秋钰 2014年11月1日怀着好奇之心,我参加了这个对我来说觉得很陌生的青马工程培训班。 5月2日在星期三那天,我收到了两位陌生导师的飞信通知,结果才知道,我们各部门的干事都被分到不同的组别去了。那天晚上九点半在竹苑,我们第九组包括我在内的成员进行了第一次的见面。面对14张陌生的面孔,我开始感到有些郁闷。师兄师姐自我介绍完毕后要求我们各自介绍自己并大家互相认识一下。这是我才逐渐明白这个培训是全校九大院系一起参与我们这个组就有来自不同院系的队员,又为了庆祝五四青年而搞的一次干部团队培训活动。当晚,在我们组中选出了班长、文娱委员、通讯委员和出勤委员共四名班干,并要求我们在星期五晚开班前完成队旗、队名、队歌及口号。回到宿舍,我绞尽脑汁,为我们组设计了一份方案。队名:猛虎队,队歌:真心英雄,口号:第九组,猛如虎,势必第一不怕苦!队旗我设计的是一个人沿着光明大道向着太阳奔去。第二天晚上,我信心十足来到竹苑,发现不见我的队员。有些郁闷,于是打电话给我们组的班长问情况。原来我可真来早了!聊话中发现他讲话还蛮逗人的,不觉间跟他熟聊起来了。等我们队员差不多人齐的时候,我第一个摆出我设计的方案。但是,可恶的班长却非要跟我过不去!太受打击了,到最后竟然没人投我一票!终于,我们讨论完毕,最后只剩下明天的队旗设计了。我们也终于摆脱蚊子的偷袭啦。星期五是学校举办的自主招生考试,所以我们全院系都不用上课。中午吃饭时,饭堂挤满了外来参加自主考试的低我一届的学生。吃完过后,我们第九组的成员集中到竹苑二楼一起完成队旗的设计。期间,班长建议我们又来一次详细的自我介绍,并回答大家提出的问题。很快,这里便充满了欢声笑语。下午6:45分,参加青马培训班的所有成员在设计学院艺术楼集中,各班班长组织好自己的组员并有序地进去,准备迎接我们的开班仪式。在宽敞的教室里,挤满了我们16个组共200多名来自各院系参与这次培训班的同