文档介绍：会计专业建设五年规划(2006-2010)随着中国加入了WTO,市场经济结构不断优化和完善,社会对专业人才提出了新的更高的要求。近年来,江阴的外资和民营企业蓬勃发展,急需大量的精通财务信息技术和管理的人才,培养既精通会计专业知识、技能又具有信息处理和管理能力的复合型应用人才已成为职场和职业学校亟待解决的问题。我校在进行充分市场调研的基础上,依据我校传统骨干专业——会计专业设置了会计这一五年制高职专业,为使会计专业毕业生适应经济体制改革和社会经济发展的要求,更好地为地方经济建设服务,同时促进我校专业建设现代化的进程,特制订会计专业五年发展规划。一、会计专业建设的指导思想以邓小平同志“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”和江泽民同志提出的教育要有“两个重大转变”为指导思想,切实加强会计专业现代化建设,促进会计专业与地方经济和社会发展的实际需要相结合,以创新求进步,优化专业结构,把会计专业办成高质量的五年制高职专业,体现本专业“社会性、实践性、服务性、前瞻性”的原则,为地方经济建设和社会发展作出我们应有的贡献。二、会计专业建设的总目标(一)优化师资队伍结构,形成一支师德高尚、结构合理、专业知识宽、专业技能强的专业教师队伍。(二)加大经费投入,建设一流的专业实验实****设备设施,满足教学和实践的需要。(三)加强社会调研,确定专业目标,努力培养复合型、强技能、高素质的实用型会计人才,更好地为地方经济建设服务。(四)深化教学改革,加强教科研水平。(五)强化技能训练,加强社会培训。(六)加强与社会联系,健全校内外实验实****基地。三、专业建设具体目标(一)师资队伍建设的目标1、大力加强师德建设,增强教师教书育人、为人师表的责任感和使命感,积极为专业建设作贡献。%学历达标的基础上,选送部分专业教师参加硕士研究生进修(脱产与业余相结合),确保五年内本专业共有5名教师参加研究生进修。“四新”培训,更新知识,提高课程开发能力、现代教学技术应用开发能力、专业技术应用开发能力,每人每学年专业继续学****时数不少于40学时。“双师型”教师队伍,“双师型”教师占专业教师的80%以上。,建立健全骨干教师奖励机制,推进专业建设。,到校任教或讲学、授课,进一步优化教师队伍结构和拓展师资来源。会计专业师资队伍建设年度计划表项目年份双师型教师研究生进修四新培训(继续教育)挂职锻炼市教学新秀市教学能手市学科带头人2006年(基期)6195112007年212112008年112112009年11212010年112121(二)实验室建设目标学校将为本专业总投入150万元,增建以下设备:(三),德、智、体、美、劳全面发展的,具有综合职业能力,能够在工商企业一线从事会计工作的高素质的高技能人才。。同时,拓宽学生的就业思路,努力为学生创造到外省工作的机会。,逐渐扩大规模,使在校生达到700人。年份20062007200820092010学生数1