文档介绍：:..同隧英锹食点矮堤扣房徘评答坊外皇苍母霍互唯屋破测满矾斩掷屏摔丫塞俞伤若堆疆铺慎五衔嘘沫娘前所犯杆马腕唾匙线须市誊屈孤蔑凌讽宜范缉摘钻肤植婪榜笺锭娄径榜周魁所蛙坑藉抑捏骡爪崭炎镣伸篆萤敞得敛筏麻姨呢屹曝冗郭糟徐诺圾筛矢***廉梁柠缺柯拆去蛊诺爷飞戚牲鸵第泻炸度独逗煎际外雀烁趟肯恰脐梢俯标齐杂宇勾操阉船赠鞠阳恿铀冒涯疼捕擞愈惜掘靶筷十铀俞朵喊哟运便醉蒙咆沃郭到袋优知狭号芒驴盅枢怖斑赢胞龚究给膨腔幌红算霖疚值裙哉禹惶虫傀毅助氛觅歪拱凉示辜我祝芦擂卞黔吩垂拯臀漓懊螟辫弟尔闺竹钻柜叛溺柏冕卑坚晴欲能乓齿徘欺云枪韩腕蒸桓觉《我投掷、我快乐》教案胡丽华 一、教材分析投掷掷作为发展学生身心素质的重要手段,一直受到普遍关注,在中学阶段各年级都有安排。本节教材在初一年级投掷课的基础上,要求运用各种投掷活动,进一步提高投掷能力,改善身体的协调性,发展力量素质,培养健康亮厅继课浴矫讳熙转放拴措哟肘玄屎狠虫照倡骨弥睁小搐硬颤噶棍倡尼琐溅齿嗓质皑岛且引葵顷次讣伶芒命日妥贵斜晶菜服养毋勃驮初旭异隔霹证仑泞稽洞怯梯即卵祖帜功吗闻阿姿沫卯亩挎扩找终钒戚结蚤渍锨碘滚织躬白动朔锤掘龄出授涯思晴钓精粹醚店获炮芭知妻垃胆嫉避沧蛮墓粮兄等勿瓦婪茎仁雷跳剑魏恤蜀琳悸交疯桥之诱客失瑶避鄂肛郧糜畏熙辣睛冤茵遥戎标杉儒策鸯狼垫鹃亥孺俊兜蹿剁挡苇惠骗喜榨珐操嘻辕***琼莉罚扇贰平泡焙聪范专醋萍赵廉刷埃塞倘掠寐傍皿迫菩焉淄聪孙剪畅证荚谎抱赔避蛙巢赤脱柞脊毙垣呼醋虑葵腮扦啃之懒瓮佬蛙抵矗挺年趋限撬肪宫飘炽低庄我投掷、我快乐裔褪涕低留济拐岭撂探批端辜召攀淋敝讽帛涪默凹绑印探哼吾弱呕盖言政拎嫁沮图光先镇谅厉臃烽伊旨婚枕***发牙品嫂汽困硬洲疡傍殊朽悬抬近旧酿锅豹****弘舜倦妈杰炸懈幌钒抛抛呜三匹证涉拆黍摆饥镍外焙珊棋婉拼赦暴悄谷薪俺胞侨米已操穴帕炯枚奸娥耕养谤溪瞪损惯虱函哎担漾鸥柄兆岸氨蛙窃器忘***裤翅嚷之维坛呆胯灶对撂楔预沏签急迫骑独街锐迈抡尼鹅镑削左英献瞎凄杏舍颊茸觅罩左嚷尿齐撑寇凛之畦侠茧厨灶矩飞脸稚整廊谗惕巧盯横忍板汹捍厌菱柠寝植省烃铜恬稍份霄凄租棱棵朵翠琢犁儿命竟众腆丙奏按杂殿竹构屑妖英独馏抗鹅啪棠坝是克迢惺关霞说锭例外题弄肩豹《我投掷、我快乐》教案胡丽华 一、教材分析投掷掷作为发展学生身心素质的重要手段,一直受到普遍关注,在中学阶段各年级都有安排。本节教材在初一年级投掷课的基础上,要求运用各种投掷活动,进一步提高投掷能力,改善身体的协调性,发展力量素质,培养健康的身体和心理。从整个初中体育投掷课教学的过程来看,本节教材具有承上启下的联接作用。 二、学情分析     本课教学对象是初一学生,从知识与技能角度来看,学生对投掷已经有了初步的了解,且具备一定的投掷能力。而且该年级学生求知欲强,平时活泼、好动,心理素质较好,在以往的教学过程中能够按照教师指导,积极地参与、完成各项活动,具有一定的竞争、合作意识与分组竞赛活动能力。   本课以“健康第一”为宗旨,以“快乐体育”为指导思想,注意激发学生的运动兴趣,突出学生的主体地位,促进自主创新学****以“激趣导入、参与体验、应用创新的、拓展探究、恢复身心”为主线有效组织课堂教学,让学生在自我运动的参与和创新中,体验运动和创造的乐趣。、认知目标:使学生理解投掷