文档介绍：2014年三十三团子风中学家访活动实施方案一、指导思想为全面实施素质教育,进一步加强学生思想道德建设,构建教育与社会、学校与家庭、教师与学生和谐共进的良好教育局面,努力营造有利于学生健康成长的教育氛围,办好人民满意的学校,结合我校实际,特制定本家访活动实施方案。二、家访目的家访——教师教育的延伸,家庭教育的补充。家访是学校德育工作的一项重要工作,也是班主任工作和教师教书育人的重要内容。学生的成长和发展是教师、家庭、社会相互作用的结果,其中最主要的是教师教育。但教师教育是否有效,还要得到家庭和社会的配合和支持,尤其是家庭教育对学生的影响作用更为突出。通过家访,切实加强学校和家庭、教师和家长的联系,了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。及时通报学生在校表现情况,宣传正确的家庭教育思想,掌握教育子女的科学方法;征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议,营造全员关爱学生、教育学生的德育氛围,增强育人意识、责任意识,共促教育和谐发展,提高社会与家长、学生对学校教育的满意程度。三、家访主题“践行师德、携手育人,让爱滋润每一块心田”四、家访时间2014年5月4日——6月8日五、活动形式本次家访采取登门走访形式,教师全员参与。六、家访对象家访面向全校学生;重点对象以留守儿童、贫困生、单亲学生、学困生、行为偏常生为主。既要面向全体,又要突出重点,有效提高活动实效性。七、家访内容1、了解学生家庭状况、成长环境、在家表现、学********惯和生活****惯等;了解特殊家庭(贫困生、单亲生、农发工子女、留亲子女等)和行为偏常生情况,并有针对性地进行帮扶、辅导。2、向家长反馈学生学****情况及在校表现,指导家长正确的教育理念。3、宣传教育精神和我校取得的教育教学各项成果。4、介绍学校办学理念、特色、模式,赢得家长对学校工作的理解和支持。5、讲解有关学生安全教育知识,督促家长教育学生增强安全防范意识。6、征求家长对学校办学、管理、师德等方面的意见和建议。八、具体措施及安排(一)筹备、宣传、发动阶段(4月26日——5月9日)1、成立以校长为组长、德育处主任为副组长、全体行政干部、班级组组长为成员的领导机构,全面组织、落实开展家访工作。2、制定具体活动方案,分级培训。德育处要开展班主任教师培训,明确家访活动的目的、意义、内容、方法和要求。3、家访准备工作①家访前,走访成员要认真细致地“备课”,对家访目的和期望有一定的准备。②家访前,教师要了解学生,要对家访学生的在校表现、各科学****兴趣爱好****惯、优缺点等了如指掌,以便家访时能信手拈来,提高家访的实效。③家访前,最好与学生家长提前约定好家访的时间,切不可盲目家访,这样学生家长很可能不在家,白白浪费时间和精力。④家访前,走访成员要了解家长、社会对学校的态度。⑤家访前,各班级组组长将班级内每位学生合理分配到组内教师头上。要确定受访对象、安排受访学生具体时间。4、德育处制定家访登记表、发家访告家长书。5、各年级进行正面宣传教育,让学生明白家访目的和意义。(二)落实、实施阶段(5月10日——6月8日)1、领导小组根据包年级情况督促、检查准备情况,结合班级按安排开始走访。2、利用家访不断改善师生的关系,充分体现教师对学生的关心和负责,从而增进师生间的相互了解,激发学生的学****动力,有效地对学生进行全面教育。3、家访中要努力增进家校的沟通,拉近学校和家长的距离,