文档介绍：期中测试阅卷结束后,我们对英语试卷做了统计分析和调查,结果表明,我校英语成绩不够理想。在本次期中测试中,我校共有4个班,共179份试卷,,其中平均分最高的班级三(4),平均分最低班级三(1)。     一、试卷特点     试卷紧扣教学大纲的要求着重考察了学生的基础知识以及在掌握知识的同时对基础知识的运用。试卷总体感觉不难,但是从学生角度反应出试题具有较大的迷惑性,要求学生能够排除干扰因素,并且注意知识细节。     二、试卷得分情况        根据本班情况:该试卷最高分为94分,最低分为28分;;%;%。              各大题得分情况:%;%;%;%;%;%;%;%;%。           题号题型           (知识点)分值主要误点考查内容           听           力           部           分           (20)一选答语44综合语言表达能力           二回答对话的答语65、7、8           三对话短文           理解1019、20           笔                       试                       部                       分                       (100)一选择填空1026、27、28短语、时态、语态、辨析           二完形填空1031、36、38大部分考查词的理解等综合运用能力           三阅读理解           (三篇短文)2042、43、44、47、50综合运用能力           四单词拼写1056、58、60其中:动词2分名词2分           形容词3分、副词3分、           五动词填空561、62、64包括时态、语态、固定用法的运用           六短文填空1066、68、72、74综合运用           七翻译句子578、79、80综合运用能力           八写作10综合运用能力     三、本试卷在命题上的特点     听力部分三大题考查了学生的理解日常英语的能力,相当部分题目难以直接从录音对话中找到答案,学生必须通过思考,从词语释义、句意理解或段意理解等不同方式悟出正确的选择,内容难度不大,而且语速不快,但部分学生本来基础知识欠熟练,而且没有掌握好答题技巧,也就是说没能按老师平时的要求,在听录音前,做到反复看透听力的题目,所以答题反应慢而失分,说明学生的听力理解能力还待提高。如:     第4题,学生不能反应对话的意思。第7题,学生不能很快反应三句话的意思。     单项选择题。试卷要求所有的考点都不是孤立地考语法知识,而是将他们放在特定的语境中,学生必须看懂题干的全部内容以后,经过思考方能选出正确答案,如第26小题:学生表面能理解被动语态,但不能灵活运用。第28题学生不能理解