文档介绍：十佳优秀教师先进事迹材料
 多次强调:“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”在践行“我的中国梦”主题教育活动中,我深刻体会到:作为承担培养祖国未来、振兴民族希望重任的人民教师,只有潜心学习,精心教书,倾心育人,爱心奉献,做一名幸福快乐的教师,让梦想点亮教学之路,才能使教育的百花园充满阳光和花香。
上小学时我就有一个梦想,长大后要当一名优秀的人民教师,就像我的恩师那样,成为永远受学生尊敬、爱戴的“孩子王”。经过寒窗苦读、孜孜以求,如今梦想成真。三尺讲台育桃李,风风雨雨志不改,我已走过二十一载的教育路。
往事悠悠,记忆之门慢慢开启。那是1983年小学三年级的一天,我们三年级班主任老师调走了。校长告诉我们说:“你们班将调来一位新老师,姓宋,很有知识和能力。”
于是,我们便在心里想象着新老师的“高大”形象。在师生相见时大家看到:宋老师是个女教师,个子矮矮的,几乎和我们班高个儿男生差不多。但她人却很机灵聪明、平易近人,同学们很快就和她打成了一片。宋老师师范刚毕业,知识渊博,对班里的学生很负责任,语文课讲得很起劲、吸引人,深得大家的喜爱。
由于我和宋老师同住一个村子,她对我的学习特别关心,常常给我拿一些课外书来阅读。因此,那时的我成绩一直在班中名列前茅。就这样,她把我们代到了五年级毕业。三年的学习生活,宋老师勤奋、温柔、善良的品格,深深地影响着她的一个又一个学生。在毕业座谈会上,大家与宋老师真是难舍难分。我代表同学们发言:
“老师,您对同学们太好了,我们永远爱您!老师,我有一个愿望,一直没敢向您说,我长大后要像您那样成为一名受人尊敬的教师,带领更多的农村孩子学知识、练本领、报效祖国!”
1986年7月,我以全乡总分第一名的成绩顺利升入初中。学校环境虽然变了,但成为一名教师的梦想仍一直在我的心里萦绕着,不断激励着我刻苦学习,向心中的理想去飞翔。中学时候,给我印象最深刻的是我们的班主任王老师。他讲课语言丰富、活泼风趣,讲到动情处常常滔滔不绝。尤其他深厚的文学功底给了我潜移默化的影响,以至对我后来写作能力的培养大有裨益。
功夫不负有心人。1989年8月,我以全区第四名的总成绩考入了一所师范学校,终于圆了我的教师梦。三年的师范学习生活,增长了我的知识和能力,也结识了一些爱生如子的老师和情投意合的学友。1992年8月师范毕业后,我回到了家乡一所中心小学任教,代高年级语文课兼班主任。
教书育人,为人师表,我努力使自己尽快进入工作角色。于是,我不断向老教师取经,向优秀学校老师学,以极大的工作热情投入到教育教学工作中。教学中我任劳任怨,早出晚归,风雨兼程,努力实践着当一名优秀教师的诺言。从教多年,送走了一茬学生,又迎来一批学生,风风雨雨、呕心沥血,让我最深有感触的是爱优生易,但爱差生更难。这其间,需要教师有良好的师德和责任,并有爱心、有信心、有耐心地去转化他们。
记得一个后进生常某,经过老师、同学三年的共同教育和帮助,加之自身不断努力学习,综合素质有了明显提升,六年级时还当选上班里的劳动委员。临近毕业时,他在作文中写道:“苑老师,我和您共同生活了几年,如今小学毕业要离开母校,我心里真有点舍不得。此时此刻,我有好多话想对您说……苑老师,在今后的学您的教导,更加努力学习,决不辜负您对我的殷切希