文档介绍：Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse云南国土资源职业学院教师学期课程授课计划2011——2012学年第一学期**************************************************************************************************课程名称:《矿山实验室建设与管理》专业/班级13岩矿班任课教师陈琳编制人:陈琳制定时间:2014年2月25日教研室意见:教学系(部、院)意见:教务处审核:主管副院长审批**************************************************************************************************《教师学期课程授课计划》编制说明本课程总学时数58课程标准版本2011版已讲授课时数0选用教材版本、主编自编讲义本学期学时分配本学期教学周数18尚余学时数0本课程教学周数10编制说明及备注:本课程周学时数6学期总学时数58其课时分配理实一体课时0中理论+实践50+8测验及考试02014年3月至2014年7月使用学期课程授课计划共5页第1页序号周次学时教学目标和主要内容教学方法、手段及步骤作业备注单元标题能力目标能力训练项目知识目标122任务一:情境一、课程简介研究实验室管理的基本方法;学习实验室管理学的重要意义分析实验室管理的基本方法了解课程的内容,特点讲授,结合行业最新最前沿知识查阅最新技术资料222情境二、实验室组织机构理解实验室组织机构的设置,各部门岗位职责和各类人员的岗位职责的制定结合实例讨论各科室的岗位职责,负责人的岗位职责,工作人员职责,不同层次人员的技术职责了解管理学理论,组织与管理的理论基础1、多媒体展示2、案例分析3112任务二、实验室规划及建设情境一、实验室建设总体规划能对实验室进行规划实验室建设的准备工作及基本程序实验室规划需要考虑的因素1、多媒体展示2、分组讨论规划模拟实验室4112情境二、实验室建筑设计的基本要求能按基本要求建设实验室课堂分组训练水、电、暖基本常识1、多媒体展示2、分组讨论查阅排污处理方法资料5112情境三、实验室建筑设计的基本要求能按基本要求建设实验室课堂分组训练水、电、暖基本常识1、总结评比2、分组讨论学期课程授课计划共5页第2页序号周次学时教学目标和主要内容教学方法、手段及步骤作业备注单元标题能力目标能力训练项目知识目标6122情境四、实验室建筑设计的总体布局能对实验室进行布局布局实验室相关建筑基本知识1、案例分析2、问题引人法3、讲练结合法课堂实操训练7122情境五、分析实验室基础设施(水)会对实验室用水进行安排分析实验用水处理实验室用水要求1、多媒体展示2、参观实验室8122情境六、分析实验室基础设施(电)会对实验室用电进行安排分析实验用电处理实验室用电要求1、多媒体展示2、参观实验室9132情境七、分析实验室基础设施(燃气和家具)会对实验室用燃气和家具进行安排分析实验用燃气处理,分析实验家具布置实验室用燃气、家具要求1、多媒体展示2、参观实验室10132情境八、分析实验室基础设施(通风)会对实验室通风进行安排分析实验通风处理实验室通风要求1、多媒体展示2、参观实验室实验室用水、用电、燃