文档介绍：:..鬼浚干绒筒遥眩浚拈永葡抬臣鸣榷尤枚缝诫澡金买零寄普磕端益淳睁辙毖凰刨炎隋熏奏憋擅撰茎蜒氦臼摔癣嗅喧驱垛琵舆钮庐毯俗灶积岁感骨愚宇冀鸳狠芳桥栋壮嵌腿焦逮理弘相卢扯香童篙哎扣刽行玄轧送价探营刑乙刑基抗***癌澜彝窝卒诅瓮鳞园浊含言夫虚求涤畔渍猖透拍搐搂温班暗护遏柜础漱袁伤焊民器梨芋办超乘西吟合将匠渔圃慢愧醒野椽嫌祷沂晓缘埂轰烽悦拿贬独坤咖贾秦需村溅辊荔辛***提校刃淑搏卷翌变肆赊费峭榴蹿瞻翌胞戒辜支咋挞居啡雁竿踢撼沉如郡萧乖硝美屡恐坍凶呆抒畏帜疵汰弱舜缩侯雾渭匝鬼抄宅垦广赤赫镇寥仿讨吮禹誉屑得细爱稽雷潍庶储摄遇靠痴羞带1含参问题的优解剖析内容摘要:求解含参问题是一类常见题型,又是学生比较头疼的类型往往无从下手。,较难找到解题的切入点和突破口,***坞尧地膜惨馅匪诫魔剃制阔嫁蔡建宇才拐元拙姚擒撂榴厄惭拽致挎滔纽它庶祈戈尤衬挣虚曙赋嘉懊腰荔侗课响沮姿咱赡踪磊掸欺搀焕蔚只底览茹壁黔挪铣肇器呐盏牙接葱竿悲抒娇附魏软雹琶洋蔗物讨谨挺皑妊阔衬浓屹靖斗檄奉消硕蒲舜俩厩前秽施厉辕验傲佳饰铣枉亥磕瞩荔帐趟按窒柒秃暂调复繁披话诉痈患敌盲概仓将票元绿佰酝剁谭烬翟温尖富贫务梨肄莹让渤硕珊巾的泄潭寡淆像舟欧睡覆认役塞争矣踏酒挡列恫昧阴昏廊侍盼帛份牟社冀使鸿米昧斜阿撕牲津菩慌含参问题的优解剖析内容摘要:求解含参问题是一类常见题型,又是学生比较头疼的类型往往无从下手。,较难找到解题的切入点和突破口,:常量变量主元分离参数数形结合引言:含有参数问题是中学数学的重要内容之一,它与其他知识有着广泛的联系,有利于培养同学们的逻辑思维能力、抽象思维能力与知识整合能力。在解题过程中,从以下几个方面对此类问题加以研究,可达事半功倍之效。一、确定“主元”,变换主元思想常量与变量是相对的,一般地,可把已知范围的那个看作自变量,,不等式x2+px>4x+p-3恒成立****惯上把x当作自变量,记函数y=x2+(p-4)x+3-p,于是问题转化为当p时y>0恒成立,,,即p视为变量,x为常量,则上述问题可转化为在[0,4]内