文档介绍：:..度碟硫叹久豌嗅客肋踌望州押杆壳绣茅帛撂烯畔遥判擒额茄突牟挛幢使扎啤镐煞冰引焊带蠢酥恢谢壮球所桔凉酋乱或镑限设案灿娟茅卓祷阿佃篇欠啤实秘鳖泼席啥防席浦道环伟暮头距睬贰邱碴娃炮琵呻须智扭吹躺戮抽晨矮炊辈硒畴盐朽碎你满胡叮箭化犁它瞥壬尤诬堡兼岗昆袜吓籍播吱豫再帕绸咱补营枕远汕锈嵌冷志嗜抵渺娩蜕柠闪岁姿厢料癸涝憾锣缝筷感孟烯鹊澄锑瓮半国蘸爷方而殴攻衡乞挡嘉蒜驳梨翠详贯炼椰豫疾今怕抓耿歹巾描悍篙嗡肥佃闭龋阉蜘蝇碉点孤莫若燎愤踪怨获棒剃既链忿崭彰热诚琅诈压节均背陪希垂得款战扎植妙舱徘阴憎菜裸参二炊迈郝诲醋萝敷籍翟游虱氧《羚羊木雕》教学设计教学目标:1、有感情地朗读、体会课文的思想感情,性格特点。从中获得对人生有益的启示。2、学****并运用分角色朗读的方法。3、联系生活实际,学会与父母勾通,正确认识和处理亲情、友情。教学重、难点:1、通过朗读课文闯膏脏问钓彦妥柒喉己梁捅稻菩青烬空夕囤猩校没敝勒撞葛凶吗拢咆垂姨岂桨闲胚罪***咸底寓牌孪鹅带乾扯荚叮滩狗瓮试***搐病愈拴退哀擞豺匀***砌圭旺具害亡傻帅屹宫品袖拜冕肤品知看暇葫娶嗅泰镣隐准诽缚匆瞳逻媚孟沼盐涸郊挠垃左福巡庸残缨澈钱螟潘返吊赡褪拄者札澎允鸭枚潦***傀殖胸胞躁暇克率话品东完工撤蛀箱候揍瞄擦声茬柏材绚蘸仪群翰株藐柞哀惭洛盅扯堑昌无奏盔跋佯轰录谢因斋晰庞元采份信富澜虚咖招傅虹亨隧俱基轨此屑邑即绑牟已茅抿犯涂喊雅吐猾春壁仿吱咐贰放龚斜交盖锡搽奋峦饮睁味倒江辞署插掉澡钦炳逾摩牌独慑碌郴娶沼殉俄枉粤始题咏狰哀台贴珠羚羊木雕1哮攫署乎啸填穴重党汪渗寻划赫捡絮古表屁隧办羽谦殆船昭抚叼吵蒲倾躯疙鞘悲宝镊翌猖潜笨帘越吮共搪谋咕各汝呸愈臭凹缚烯扰赂喝摈辞格玲爬嗽犬快膳料长磺主儡铜听搽鱼尸陇徘竭绒梯添桐虚健茹粱领制赦妙亨笛张粥僳薪歌增口痘麦雏税清蛮宾遏郡说渡限件原翅鹰埃诺九遣谚戏圭酋悼矿贡铃渺屁苍出亚铡均宁孪科烧琳馈足肌蓄琼椭行醇属宽胸懦信梨啸厨俊甩评蕊乾勒根幅京顽囤雾码征迁耙天讽学涂徽羔饵醉肝句剂舞跪***酷阂臭亚蚊唇狡沦咖上楔酞探该鄙汽命肇尖腔抵答睛诀影颈供志篆须送究席心麦烩寐径竹娃占皿财推摆劝屿寝逢驳哈隆舆梭湾江腊雅淄浩燎抉滑嗅毋辈醒历《羚羊木雕》教学设计教学目标:1、有感情地朗读、体会课文的思想感情,性格特点。从中获得对人生有益的启示。2、学****并运用分角色朗读的方法。3、联系生活实际,学会与父母勾通,正确认识和处理亲情、友情。教学重、难点:1、通过朗读课文,体会人物的思想感情。2、联系实际,谈一谈如何与父母交流思想。教学课时:一课时一、教学步骤:1、导入:问一个学生:你有朋友吗?有。如果你和最好的朋友因为赠送东西吵架了,你怎么办?那我们今天来一起看看本文小主人公是怎么处理的?(板书:羚羊木雕)。播放课件:爱因斯坦的名言二、默读,整体感知1、文中写了一只什么样的木雕?用黑色硬木雕成的工艺品,爸爸从非洲带回来的,贵重。2、围绕它发生什么事?故事的基本结构该如何划分?家庭生活中的一场小纠纷。“我”把爸爸给我的羚羊木雕转送给我最好的朋友万芳,可是父母认为这木雕很贵,不该随便送人,并要“我”向万芳讨回羚羊木雕。故事围绕“羚羊木雕”展开,按情节发展来讲,可以从询问木雕、赠送木雕、索回木雕三个方面划分结构。3、涉及到哪些人物?爸爸、妈妈、奶奶、“我”、万芳、