文档介绍：项目课程说明书
题目: 运输机减速器
二级学院
机械工程学院
年级专业
机械设计制造及其自动化
学号
学生姓名
指导教师

新余学院项目课程任务书
二级学院:
学号
学生姓名
专业(班级)
设计题目
运输机减速器
设
计
技
术
参
数
设计一用于带式运输机上的减速器。运输机每天单班制工作,每班工作8小时,每年按300天计算,轴承寿命为齿轮寿命的1/3~1/4,卷筒效率(不包括轴承)η4=。其技术条件如下:
(1)运输机工作时载荷性能较平稳启动过载不大于5%,单向回转。
(2)电源为三相交流电,电压为380/220V。
(3)允许鼓轮的速度误差为±5%。
(4)工作环境:室内,有少量灰尘。
设计参数
设计数据
二级齿轮减速器
V带+一级齿轮减速器
蜗杆蜗轮减速器
1—1
1—2
1—3
2—1
2—2
2—3
3—1
3—2
运输带拉力F1/KN

运输带速度V/ms-1

鼓轮直径D/mm
300
250
230
300
250
230
300
250
鼓轮直径D/mm
6
6
6
6
6
6
6
6
设
计
要
求
课程设计前,学生应认真阅读设计任务书,了解设计题目、设计对象及设计内容;复习课程相关内容,熟悉有关零部件的设计方法和步骤;准备好设计中常用的图册、手册以及绘图工具;做好设计计划,合理分配各阶段的设计时间。
课程设计是在教师指导下由学生独立完成的,课程设计过程中,学生应树立正确的设计思想,对设计中发现的问题,首先应独立思考,进行分析和解决。学生应认真对待每一个设计细节,边计算、边绘图、边修改,保质、保量、按时完成设计任务。其主要任务有:
1、确定机械传动装置的总体设计方案;2、选择电动机型号;3、传动装置的运动和动力参数的计算;4、传动零件及轴的设计计算;5、轴承、连接件、润滑密封和联轴器的选择及计算;6、机体结构及附件的设计;7、绘制减速器装配工作图与零件图;8、编写设计计算说明书,进行总结与答辩。
学生的具体人员安排:
1、学号42——50(共9人,分三组,每组3人,设计二级齿轮减速器),其中,学号42、43、44三人共同做题号1—1,45、46、47三人共同做题号1—2,48、49、50三人共同做题号1—3。
2、学号51——57(共7人,分三组,设计V带+一级齿轮减速器),其中,学号51、52、53三人共同做题号2—1,54、55二人共同做题号2—2,56、57二人共同做题号2—3。
3、学号58——61(共4人,分二组,设计蜗杆蜗轮减速器),其中,学号58、59二人共同做题号3—1,60、61二人共同做题号3—2。
工
作
量
1、减速器的相关设计和计算
2、绘制减速器的装配图一份(1#或2#图纸)
3、绘制减速器主要零件的零件图
4、编写减速器设计计算说明书
工
作
计
划
课程设计主要内容及时间分配如下表:
序号
设计主要内容
时间分配
备注
1
讲课布置任务,确定设计方案

12月9日开始
2
传动装置的总体设计

3
设计计算
2天
4
装配草图设计

5
装配图绘制
2天
6
零件图绘制

7
编写设计计算说明书
2天
8
总结及答辩
1天
12月20日结束
小计
10天
参
考
资
料

指导教师签字
教研室主任签字
说明:此表一式叁份,学生、指导教师、二级学院各一份。
年月日
目录
1
3
3
3
4
4
4
4
4
5
6
7
7
7
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8
9
10
10
5. 轴的设计计算 16
16
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