文档介绍：校长说:“世界上只有两种人,男人和女人;学校里只有两种学生,男生和女生。”
美术老师说:“男生的画纸上是直线,女生的画纸上全是曲线。”
政治老师说:“女生爱幻想,男生爱思考。”
班主任老师说:“男生胸襟宽,粗枝大叶;女生心眼小,做事细心。”
体育老师说:“女生伤心时向好友、日记本倾诉;男生把气撒到足球场上。”
生理老师说:“男生爱闹,女生爱哭。”
英语老师说:“女生向男生请教理科问题,男生的英语要费更大的力气才能胜得
过女生。”
语文老师说:“男生在女生口中知道了生活的情趣,女生在男生的嘴里了解了世
界大事。”
数学老师说:“赛场上战斗的是男生,场下较量的是女生。”
物理老师说:“力气活男生揽,针线活女生干。”
心理老师说:“男女搭配,吃有吃相,干有干劲。”
不知道是谁总结说:“男生和女生如此不同,又如此相融,是因为:
————有差异,才会有吸引力;
————有了两性,世界才会多姿多彩;
————他们各顶半边天,地球才会圆。
总之,谁也少不了谁。
你了解男生吗? 你了解女生吗?
如果由你来安排,你会让男女生分别承担什么任务呢?这样安排的理由是什么?
开学了,我们班有以下任务要完成:
搬运新书、分发课本、擦玻璃擦电风扇、搬课桌椅、统计吃饭人数及收费、打扫包干区落叶
你了解男生吗? 你了解女生吗?
搬运新书、擦电风扇、搬课桌。因为这些任务都需要力气,男生做得快。
分发书本、擦玻璃、统计人数及收费、打扫落叶。因为这些任务需要细心、认真,对体力的要求不高。
男生承担:
女生承担:
比一比,说一说:
男生的优势
女生的优势
开朗、坚强、勇敢、果断、思维灵活、富有责任感,兴趣广泛……
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温柔、细腻,关心他人,乐于奉献,勤奋刻苦、专心用功、责任感比较强,认真踏实……
男生的优势
女生的优势
男女同学交往是利大还是弊大?
利大于弊
弊大于利
男女同学交往有利也有弊,关键在于交往的方式是否恰当。
男女同学正常交往的意义:
男女同学之间的交往,可以增进我们对异
性的了解,学习对方的长处,完善自己的个
性,促进身心健康发展,可以扩大交往范围,
锻炼交往能力,可以学习如何适应社会对不
同性别的要求,增进自己的性别意识,使男
生成长为男子汉,女生成长为好姑娘。
初二(X)班同学外出野餐。
第一天,老师让男女同学分席而食,结果是:男生个个狼吞虎咽,女生则嬉笑吵闹,同样杯盘狼藉。
第二天,老师让男女同学合席而餐,结果是:男生个个彬彬有礼,你谦我让,大有君子风度;女生则个个细嚼慢咽,温文尔雅,大有淑女风韵。这就是心理学所谓的异性效应。
知识拓展
男女同学之间怎样进行正常、健康的交往?怎样保持与异性同学之间的友谊?