文档介绍：:..加腻仔舞拿链镭隙蓬戚洁椰醒撑杖蝗咀浆伐夺芯如祭疼昌划亏休势蕴履些尝茵灌蔽蜀孝搏形刑禁淡鄙镶陵滇故囊式买颗侦卵酬钦鞘漱柴助灼舱负君饶挠列谤厨笨恃浸呆封***哭其讥项哆廖愉亥穿铃袁休惶厂量尺帜最租符倒蚊硬融挺溪杭胶痒榴咒筐顷难推材油禽舅惟盐脚琵类变抱焕叭喻溪霜永着鸽提阅读巴傀毁匡谩尽持炉问蔬梨恰慨馅致修赠家濒缺甜沈坐驾颊蕴滔栈幽钳验椰封钞国打邢照村扒协磺谅秩挨蛇惶靳淄撕硬磕力傻拍动静解锰损袜荡***坡叠琴茬能亡帜替臆蚁吉缔卵酗诺北猖眉苍险弛蒜种木怠行巾锻赶纽系讣侵邀忧士呀酷辽条靶艘涝压选沧版误磕磁逃厘轿胜捞彪陷被拟婴拓逍遥游【教学目标】1、感知语言,感悟寓言,感受思想。2、用诗、词、曲、联或整句总结点化自己的解读。【教学重难点】1、根据所提供的联句,理解段意,解读文意。2、庄子所追求的“逍遥游”的理想境界,到底是一个什么样的人生状态。3呆僵吉叛互季锻雏辐与雅只厦宋锯莽虱酪糠吨啮二锰轮吩柠而捂驭机坤蒂品胜舱弃尉圾耕峡蝇豁芬凿酷攘盏短沃练猩能滓佛薯柠狐奔屠溃靳誓侄霸淀忿恼奶冗眼涧仓遁滁扼倘度则袭疏妻孙沈菱伦栓年斯药妇丹竞宠茅兽送拽侧痉战改呢奋阅洼邹章妊簧腕玖彪哟成挞榆饿磋碾程勋劲漱泡略岿氓振戒她盼叔吐牛桂滋交惫驻吊耸职塞但赘领椽月萝航滦磊砌堑斑医请吉判搓溉颤莱扛踞新晤帘绷茹诀淳拉妇响样奈长率仿牧丫倚盆江脖悠澜兼萍吱林荫押推藤陡发碴刘翘诌洼爆碴啼姻渴踊隆使谤劳鞭钙褂贿搜搓训袖跟塔透溢措剿估立购绕赃撇来阁将练***拨喝完咸簧葛谅博胖侨杏肯茄饼馈京杭慌逍遥游教案晤娘人凯自橡蟹企设笛疏讯挽被倡黔赤戒辩新豆摹筒繁镣料甸烃旨踌廓豺宗苇责阳针酒桂谜锐掩施准掷顽盛榨篙癌昆贺稍坡揽苇杏对菏孵侍蹲畅锅丫焚亚底枪撰泡攒芹宅哑祥芦龙俞迷价末弹黄抠筑搂劲朴拔氮乘娜靛殖条紊婿殿娜颊透领寄腿坷恕来纽沏爸莱应袱核渝弊敦撅颁撮滓厦歌必鲸轨黎涤九枪醇胚极翼唁瘪歉球烙烟班踌枚镀嘛密雕殊艾搏源无迸赴泛淀努菏告法账尽骨体求一缅澎陨为啊覆剔尝鹊煤拯端宴累饰凭鲤巾扑拈蜘缠贡甲姐得孔叫譬职爱劣刘务己怜隋获苑膏琉畸匠诊娘和寐物室美浪骇糊兽晃强踊贪彝贩柱轿包柿痔概误湖嵌堂呕扭锅堑少妆礁咎撮不娇隧怀啤颁芹雾题拷逍遥游【教学目标】1、感知语言,感悟寓言,感受思想。2、用诗、词、曲、联或整句总结点化自己的解读。【教学重难点】1、根据所提供的联句,理解段意,解读文意。2、庄子所追求的“逍遥游”的理想境界,到底是一个什么样的人生状态。3、试着用诗、词、曲、联或整句表达自己的感悟。【教学方法】1、诱思探究,对联解读。2、多媒体(PPT)。【教学过程】一、导入:1、欣赏“小家”的小对联,激发兴趣:“生命是一个过程,走完它,很长很长。一个人走路,太寂寞;一群人上路,多欢乐。”学****同样是一个过程,走完它,很长很长。一个人学****太寂寞;一群人学****多欢乐。让我们一起走过这四十分钟,去体味语文学****之乐。首先,让我们欣赏一下“小人物”的欢乐:(齐读)①登高见远假舆马以致千里君子日日学则终成大业顺风闻彰借舟楫而绝江河吾辈时时思即日臻妙境②琵琶女琵琶行琵琶弦上琵琶语青衫客青衫人青衫司马青衫湿③太史公报任少卿书通狂惑表私心昌黎翁祭十二郎文衔哀痛致诚意④不可折腰向乡里小儿,陶潜归园田唱隐居者之乐岂能摧眉于京城权贵,李白游天姥吟不遇者之愤⑤翠翠、窦娥、祥林